Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
биология7 классБез готового ответа

Задача №111 по биологии (7 класс, Константинов В.М.)

Учебник: Биология. 7 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

из одного желудочка и двух предсер- дий. От сердца отходят аорты, которые разбиваются на артерии, а те, в свою очередь, — на сеть капилляров. Прино- сящие сосуды несут венозную кровь к жабрам. Перед своим вступлением в жабры приносящие сосуды образуют мускулистые расширения, так называе- мые венозные сердца, которые своими ритмическими сокращениями способ- ствуют быстрому поступлению крови Рис. 85. Аргонавты: А — самка; Б — са- вжабры. Число сердечных сокращений ме у головоногих моллюсков — 30 — 36 раз в минуту. Вместо гемоглобина, содержащего железо, обусловливающего красный цвет крови у позвоночных животных и человека, в крови голово- ногих моллюсков содержится вещество, в состав которого входит медь. По- этому кровь у головоногих моллюсков синеватого цвета. Размножение. Головоногие моллюски раздельнополы, причем половой диморфизм, то есть различия в размерах и строении тела самца и самки, очень ярко выражен у некоторых видов, например у аргонавта (рис. 85). Оплодотворение происходит в мантийной полости самки. Роль копу- лятивного органа играет одно из щупалец. Сперматозоиды самцов склеи- ваются в пакеты, окруженные плотной оболочкой, — сперматофоры. Яйцеклетки у головоногих моллюсков крупные, богатые желтком. Развитие прямое: из яйца (без личинки) развивается молодое животное, своим обликом похожее на взрослое. Самки кальмаров и каракатиц при- крепляют яйца к подводным предметам, а осьминоги охраняют свои клад- ки и молодь. Обычно головоногие моллюски размножаются раз в жизни, после чего погибают. Человек использует головоногих: кальмаров, осьминогов, каракатиц употребляет в пищу; из секрета чернильного мешка каракатиц получает акварельную краску сепию. Головоногие моллюски — наиболее совершенные и высокоорга- низованные моллюски как по строению, так и по поведению. Класс Головоногие моллюски; роговые челюсти, мускулистая @— глотка, язык, терка, ядовитые слюнные железы, чернильный ме- шок; нервная система; кровеносная система замкнутая; половой диморфизм, с

Глава учебника: 111. Страница 111

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Найдите в учебнике раздел про эту систему/организм/процесс. Биологические задачи часто требуют знать строение, функции и взаимосвязи — без этого решение не построить.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №111 из учебника «Биология. 7 класс», авторы: Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.