Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
биология7 классБез готового ответа

Задача №120 по биологии (7 класс, Константинов В.М.)

Учебник: Биология. 7 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Внешнее строение и образ жизни пауков. Пауков-крестовиков (назван- ных так за крестообразный рисунок на спинной стороне тела) можно встре- тить в лесу, саду, на оконных рамах пригородных и деревенских домов. Обычно паук сидит в центре своей лов- чей сети — паутины. Тело паука состоит из АВух отАе- — рис. 91. Внешнее строение паука: лов: небольшой вытянутой головогру- — 1 — ногощупальце; 2 — нога; 3 — глаз; ди и более крупного шарообразного — * — ГОловогрудь 5 — брюшко брюшка (рис. 91). Брюшко отделено от головогруди узкой перетяжкой. На переднем конце головогруди сверху находятся четыре пары глаз, асснизу крючк чкообразные твердые челюсти — хелицеры. Йми. паук хвата- ет свою жертву. Внутри хелицер имеется канал. По нему яд из ядовитых желез, расположенных у основания хелицер, поступает в тело жертвы. Рядом с хелицерами расположены короткие, покрытые чувствительными волосками органы осязания — ногощупальца. Четыре пары ходильных ног расположены-по-бокам головогруди. Тело покрыто легкой, прочной и довольно эластичной хитиновой кутикулой. Как и раки, пауки периоди- чески линяют, сбрасывая хитиновый покров. В это время они растут. На нижнем заднем конце брюшка расположены три пары паутин- ных бородавок, вырабатывающих паутину. Паутинные бородавки явля- ются видоизмененными брюшными ножками. Выделяющаяся из паутинных бородавок жидкость мгновенно тверде- ет на воздухе и превращается в очень прочную паутинную нить. Различ- ные части паутинных бородавок выделяют паутину разных типов. Паутинные нити различаются по толщине, прочности, клейкости. Различ- ные типы паутины паук использует для строительства ловчей сети: для ее основания нужны нити более прочные и не липкие, а концентрические нити — более тонкие и липкие (рис. 92). Пауки используют паутину для укрепления стенок своих убежищ и для изготовления коконов для яиц. Действовать с паутиной пауку помогают гребенчатые коготки, которые расположены на его задних ногах, Внутреннее строение паука-крестовика Пищеварштельная

Глава учебника: 120. Страница 120

📖 Тема ФГОС: Урок 11. Тип Членистоногие. Класс Ракообразные.

Насекомые Насекомообразные Ракообразные Паукообразные Всe членистоногие имеют наружный скелет из хитина . Все членистоногие имеют лучевую симметрию тела . Кровеносная система членистоногих незамкнутая . У членистоногих появляются настоящие конечности . Тип Членистоногие насчитывает около 5 тысяч видов . Нервные стволы Окологлоточное нервное кольцо Спинной мозг Головной мозг Верхние челюсти Ногочелюсти Нижние челюсти Ходильные ноги Либо лёгкими, либо жабрами Только лёгкими Ра…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Найдите в учебнике раздел про эту систему/организм/процесс. Биологические задачи часто требуют знать строение, функции и взаимосвязи — без этого решение не построить.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №120 из учебника «Биология. 7 класс», авторы: Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.