Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
биология7 классБез готового ответа

Задача №122 по биологии (7 класс, Константинов В.М.)

Учебник: Биология. 7 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

ца отходят кровеносные сосуды. Как и у ракообразных, у пауков в теле цир- кулирует гемолимфа. Полость тела паука, как и ракооб- разных, имеет смешанную природу (возникает при соединении первичной и вторичной полостей тела). Выделштельная система. Пред- ставлеча двумя длинными Трубочка' Рис. 93. Внутреннее строение паука- ми — мальпигиевыми сосудами. крестовика: 1 — ядовитая железа; Одним концом мальпигиевые сосу- 3: ср:; А‘;‘;‘?'Ё‘і"і:‘гёч;ы’“;:ё’ж':; ды слепо заканчиваются в теле паука, — 6 — половая железа; 7 — трахеи; другим открываются в задний отдел ?о—_пзш::“г: ;Ёгёіуіы_ ХННО кишечника. Через стенки мальпигие- — 11 — выросты кишечника вых сосудов удаляются продукты 0об- мена веществ, которые потом выводятся наружу. В кишечнике происхо- дит всасывание воды. Таким образом пауки экономят воду, поэтому могут жить в сухих местах. Нервная система. Состоит из головогрудного узла, от которого отхо- дят многочисленные нервы. Размножение. Оплодотворение у пауков внутреннее. Самец перено- сит сперматозоиды в половое отверстие самки при помощи особых выро- стов, расположенных на передних ногах. Самка через некоторое время после оплодотворения откладывает яйца и оплетает их паутиной. Так по- лучается кокон (рис. 94). Из яиц развиваются маленькие паучки. Осенью они выпускают пау- тинки и на них, как на парашютах, разносятся ветром на большие расстоя- ния — происходит расселение пауков. К отряду Пауки кроме паука-крестови- ка относятся еще около 20 тыс. видов (рис. 95). Значительное число пауков строят из паутины ловчие сети. У разных пауков па- утины различаются по форме. У домового па- ука, обитающего в жилье человека, ловчая сеть напоминает воронку. У ядовитого, смер- тельно опасного для человека каракурта лов- чая сеть напоминает редкий шалаш. Среди пауков встречаются и такие, кото- рые не строят ловчую сеть. Некоторые из — Рис. 94. А — самка паука с коконом; них, например лауки-бокоходы, сидят в заса- Б— расселение паучков

Глава учебника: 122. Страница 122

📖 Тема ФГОС: Урок 11. Тип Членистоногие. Класс Ракообразные.

Насекомые Насекомообразные Ракообразные Паукообразные Всe членистоногие имеют наружный скелет из хитина . Все членистоногие имеют лучевую симметрию тела . Кровеносная система членистоногих незамкнутая . У членистоногих появляются настоящие конечности . Тип Членистоногие насчитывает около 5 тысяч видов . Нервные стволы Окологлоточное нервное кольцо Спинной мозг Головной мозг Верхние челюсти Ногочелюсти Нижние челюсти Ходильные ноги Либо лёгкими, либо жабрами Только лёгкими Ра…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Найдите в учебнике раздел про эту систему/организм/процесс. Биологические задачи часто требуют знать строение, функции и взаимосвязи — без этого решение не построить.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №122 из учебника «Биология. 7 класс», авторы: Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.