Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
биология7 классБез готового ответа

Задача №140 по биологии (7 класс, Константинов В.М.)

Учебник: Биология. 7 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

1. Какие особенности поведения и образа жизни характерны для обитате- лей муравейника? 2. Охарактеризуйте состав пчелиной семьи и функции каждой группы пчел. 3. Почему муравьев и пчел относят к общественным насекомым? Поясните их значение в природе и в жизни человека. 4. На основании каких признаков тутовый шелкопряд относят к домашним животным? Какое значение в хозяйственной деятельности человека имеет это насекомое? $ 29. Насекомые — вредители культурных растений и переносчики заболеваний человека Многие насекомые являются вредителями сельскохозяйственных культур, портят продукты, переносят болезнетворные микроорганизмы, заражая человека и домашних животных (рис. 109). Прямокрылые. Из представителей этого отряда большую опасность для сельского хозяйства в странах с жарким климатом до сих пор пред- ставляет азиатская перелетная саранча (рис. 109,А). Периодически (раз в несколько лет) у саранчи резко увеличивается численность. Она объеди- няется в стаи и перелетает на огром- ные расстояния. Там, где стая саранчи опускается, она полностью выедает все зеленые части растений. Уничтожение урожая на больших территориях при- водит к голоду людей. Тли. Эти насекомые высасывают сок растений и таким образом угнета- ют их развитие. Тли могут переносить вирусы, вызывающие болезни расте- ний (рис. 109,Б). Клопы. Клоп вредная черепашка повреждает хлебные злаки. Это насе- комое прокалывает хоботком еще не- созревшие зерна и высасывает содер- жимое, резко снижая урожай. Большое беспокойство — человеку — приносит постельный клоп (рис. 109,Л). : и ЖУКП. Урон сельскохозяйствен- Рис. 109. Насекомые, вредящие человеку ным культурам могут наносить свекло- — (объяснения в тексте)

Глава учебника: 140. Страница 140

📖 Тема ФГОС: Урок 11. Тип Членистоногие. Класс Ракообразные.

Насекомые Насекомообразные Ракообразные Паукообразные Всe членистоногие имеют наружный скелет из хитина . Все членистоногие имеют лучевую симметрию тела . Кровеносная система членистоногих незамкнутая . У членистоногих появляются настоящие конечности . Тип Членистоногие насчитывает около 5 тысяч видов . Нервные стволы Окологлоточное нервное кольцо Спинной мозг Головной мозг Верхние челюсти Ногочелюсти Нижние челюсти Ходильные ноги Либо лёгкими, либо жабрами Только лёгкими Ра…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Найдите в учебнике раздел про эту систему/организм/процесс. Биологические задачи часто требуют знать строение, функции и взаимосвязи — без этого решение не построить.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №140 из учебника «Биология. 7 класс», авторы: Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.