Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
биология7 классБез готового ответа

Задача №26 по биологии (7 класс, Константинов В.М.)

Учебник: Биология. 7 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

В цитоплазме находятся органоиды — особые клеточные органы, в ко- торых протекают основные жизненные процессы. Так, эндоплазматиче- ская сеть состоит из многочисленных внутриклеточных мембран, образу- ющих мельчайшие клеточные канальцы. Они связывают органоиды и проводят потоки веществ в клетке. В клетках всех живых организмов содержится множество маленьких округлых телец — рибосом. Они расположены у мембран эндоплазмати- ческой сети. В рибосомах происходит синтез белков, и по каналам эн- доплазматической сети они транспортируются в разные части клетки. В митохондриях (от греческих слов ти!!0$ — нить, свопагов — зернышко), вытянутых, овальных тельцах с многочисленными внутренними перего- родками, образуются богатые энергией органические вещества. Их энергия используется на жизненные процессы клетки. Митохондрии на- зывают энергетическими станциями клетки. В клетках животных отсутствуют пластиды, характерные для расти- тельных клеток. Важное отличие животных клеток — отсутствие хлоро- пластов. Именно в них у растений происходит синтез органических ве- ществ из неорганических (фотосинтез). Животные в отличие от растений питаются готовыми органическими веществами. Аппарат Гольджи в клетках животных в отличие от растительных кле- ток хорошо выражен. Он представляет собой единый комплекс густо сплетенных трубочек, расположенных вблизи от ядра. В аппарат Гольджи по каналам эндоплазматической сети поступают белки, жиры, углеводы. Сначала они накапливаются в аппарате Гольджи, а затем в виде мельчай- ших капелек, комочков поступают в цитоплазму. В дальнейшем эти веще- ства используются в процессе жизнедеятельности клетки. На мембранах аппарата Гольджи синтезируются жиры и утлеводы (полисахариды), из которых формируются мембраны клетки. Лизосомы в клетке (от греч. «лизис» — растворение, «сома» — тело)— это небольшие округлые тельца, ферменты которых расщепляют белки, жиры, углеводы. К пищевой частице в клетке подходят несколько лизо- сом, которые, сливаясь вместе, образую

Глава учебника: 26. Страница 26

📖 Тема ФГОС: Урок 11. Тип Членистоногие. Класс Ракообразные.

Насекомые Насекомообразные Ракообразные Паукообразные Всe членистоногие имеют наружный скелет из хитина . Все членистоногие имеют лучевую симметрию тела . Кровеносная система членистоногих незамкнутая . У членистоногих появляются настоящие конечности . Тип Членистоногие насчитывает около 5 тысяч видов . Нервные стволы Окологлоточное нервное кольцо Спинной мозг Головной мозг Верхние челюсти Ногочелюсти Нижние челюсти Ходильные ноги Либо лёгкими, либо жабрами Только лёгкими Ра…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Найдите в учебнике раздел про эту систему/организм/процесс. Биологические задачи часто требуют знать строение, функции и взаимосвязи — без этого решение не построить.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №26 из учебника «Биология. 7 класс», авторы: Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.