Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
биология7 классБез готового ответа

Задача №79 по биологии (7 класс, Константинов В.М.)

Учебник: Биология. 7 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

кими животными. В связи с паразитическим образом жизни у них редуцируется ряд органов (в частности, органы пищеварения), по сравнению со свободноживущими плоскими червями увеличи- ваются размеры тела, сильно развивается половая система и пло- довитостЬ. — і Ресничные черви; Сосальщики; Цепни; эндопаразиты; парази- тизм; цикл развития; паразит; промежуточный хозяин, оконча- тельный хозяин. 1. Рассмотрите рисунок 56, объясните цикл развития печеночного сосаль- щика. 2. Используя рисунок 60, расскажите о приспособлениях бычьего цепня к паразитическому образу жизни. З. Каковы меры защиты от заражения паразитическими червями? 4. Объясните, как отражается влияние среды обитания на строении свобод- ноживущих и паразитических червей. $ 17. Тип Круглые черви (Метса!!е!ттп!Пес) Класс Нематоды (Мета!Пода) Круглые черви, или нематоды (от греч. «немас» — нить), — это группа червей, имеющих вытянутое нечленистое, круглое в поперечном разрезе тело (отсюда и название типа), первичную полость тела, запол- ненную жидкостью и не связанную с внешней средой. В организме круг- лых червей имеется сквозная кишечная трубка, заканчивающаяся ана- льным отверстием (появившимся впервые). Свободноживущие нематоды — очень мелкие черви, длиной от 0,05 до 50 мм. 'Они обитают на дне морей и пресных водоемов, в сырой земле, в листовом опаде. А паразитические виды, обитающие внутри других жи- вотных и человека, достигают 20 — 40 см и даже 8,4 м. В мире насчитывает- ся около 20 тыс. современных видов различных нематод (рис. 61). Внешнее строение. Тело нематод веретенообразное, суживающееся к переднему и заднему концам. На переднем конце тела расположен рот, у заднего конца находится анальное отверстие. В передней части тела на брюшной стороне находится выделительное отверстие. Вдоль тела прохо- дит 4 продольных борозды. На заднем конце тела у свободноживущих не- матод имеются хвостовые железы. Выделения этих желез клейкие и слу- жат для прикрепления червей к субстрату.

Глава учебника: 79. Страница 79

📖 Тема ФГОС: Урок 11. Тип Членистоногие. Класс Ракообразные.

Насекомые Насекомообразные Ракообразные Паукообразные Всe членистоногие имеют наружный скелет из хитина . Все членистоногие имеют лучевую симметрию тела . Кровеносная система членистоногих незамкнутая . У членистоногих появляются настоящие конечности . Тип Членистоногие насчитывает около 5 тысяч видов . Нервные стволы Окологлоточное нервное кольцо Спинной мозг Головной мозг Верхние челюсти Ногочелюсти Нижние челюсти Ходильные ноги Либо лёгкими, либо жабрами Только лёгкими Ра…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Найдите в учебнике раздел про эту систему/организм/процесс. Биологические задачи часто требуют знать строение, функции и взаимосвязи — без этого решение не построить.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №79 из учебника «Биология. 7 класс», авторы: Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.