Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
география7 классБез готового ответа

Задача №16-s по географии (7 класс, Коринская В.А.)

Учебник: География. 7 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Морские суда служат научно-исследовательскими лабораториями для океанологов Какие исследования ведут океанологи? Собранные в экспедициях материалы позволили учёным вы- двинуть гипотезы (предположения) о природе того или иного явления, а также делать научные открытия на основе достиже- ний других наук (физики, математики, биологии). Географы выявили закономерности размещения крупных форм рельефа, открыли циркуляцию атмосферы, создали уче- ние о почвах как особом компоненте природы. Главным в геогра- фии стало учение о природных комплексах и о самом большом комплексе — географической оболочке Земли, в которой живёт и трудится человек. Так постепенно география из науки справочно-описательной превратилась в науку, объясняющую особенности природы Зем- ли. У человечества никогда не иссякнет огромный интерес к соб- ственному дому, нашей голубой планете. Назовите основные эпохи накопления географических знаний о Земле. 2. Назовите путешествия и экспедиции, которые привели к наиболее важным открытиям. 5. Расскажите об открытиях, о кото- рых вы узнали самостоятельно из книг и других источников знаний. На какие вопросы отвечает современная география? Докажите, что роль географической науки в наши дни возрастает. Источники географической информации. Карта — особый источник географических знаний. Географические методы изучения окружающей среды 1. С какими источниками географических знаний вы познакоми лись при изучении начального курса географии? Каковы. их осо бенности? 2. Что такое план и географическая карта? 3. Что такое масштаб? 4. Какие условные знаки на карте вам уже из вестны? Первыми источниками знаний об окружающем мире для человека были наблюдения. Путешествуя по новым землям, купцы, воины, землепроходцы, мореплаватели многие столе- тия собирали сведения о природе, населении и его хозяйствен- ной деятельности. Результаты наблюдений за географическими объектами, яв- лениями, процессами отражали в описаниях, а также на разно- образных картах. В наши дни источ

Глава учебника: 16-s. Задание 16

📖 Тема ФГОС: Урок 11. Атлантический океан

Евразии Северной Америки Австралии Африки первое второе третье строение дна океана живые организмы содержание солей в водах круговороты течений большая меридиональная протяжённость океана Исландия Куба Ямайка

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это задача-доказательство. Нужно построить логическую цепочку «дано → утверждение → ссылка на аксиому/теорему», а не просто получить число. Финальная строка должна заканчиваться словом «что и требовалось доказать» (ч.т.д.).

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №16-s из учебника «География. 7 класс», авторы: Коринская В.А., Душина И.В., Щенёв В.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.