Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
география7 классБез готового ответа

Задача №194-s по географии (7 класс, Коринская В.А.)

Учебник: География. 7 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

‘Сухие русла рек напоминают сеть причудливых дорог, ведущих к океану. Климат здесь жаркий и очень сухой. Растительность скудная — кактусы, пучки жёстких трав. Население сосредоточено в речных оазисах. На поливных пемлях созданы плантации сахарного тростника и хлопчатника, За береговой пустыней начинается стена Анд. Эту часть стра- иы называют Съерра. Горы расчленены на отдельные хребты речными долинами, высокими плоскогорьями. Климат гор разнообразен. Западные хребты получают мало осадков, и восточные обильно увлажнены. На плоскогорьях климат высо- когорный. В юго-восточной части Сьерры расположено озеро Титикака, в переводе с языка индейцев аймара это означа- ет «оловянное поле», что отражает особый цвет воды озера. На прилегающих к озеру плодородных землях с древнейших времён индейцы занимаются земледелием. Именно здесь впер- вые начали возделывать картофель. Плоскогорья покрыты лугами, которые простираются почти до вечных снегов в горах. Там, где осадков становится меньше, луга переходят в горные степи. Эти луга и степи — прекрасные пастбища для крупного рогатого скота, одомашненных лам, овец (рис.128). Индейцы живут в деревнях. Их небольшие дома, построенные из камня, имеют земляной пол и крышу, крытую травой. Участок земли около дома окружён стеной из камня. Горы богаты месторождени- ями руд цветных металлов, сре- ди — которых — особое — место занимают запасы меди. Восточная часть страны — сельва — занята бескрайними лесами, через которые величе- ственно текут Амазонка и её многочисленные притоки. Реки в лесу служат дорогами. Для со- общения используют специаль- ные тропы, проложенные от од- ной реки к другой. На Амазон- ке расположен порт и главный Рис. 128. Ламы используются город сельвы — Икитос, до ко- как вьючные животные. Высоко торого по реке поднимаются ценится их шерсть

Глава учебника: 194-s. Задание 194

📖 Тема ФГОС: Урок 11. Атлантический океан

Евразии Северной Америки Австралии Африки первое второе третье строение дна океана живые организмы содержание солей в водах круговороты течений большая меридиональная протяжённость океана Исландия Куба Ямайка

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №194-s из учебника «География. 7 класс», авторы: Коринская В.А., Душина И.В., Щенёв В.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.