Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
география7 классБез готового ответа

Задача №216-s по географии (7 класс, Коринская В.А.)

Учебник: География. 7 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

и Мексиканский заливы оказывают суще- ственное, но разное влияние на климат. Подумайте, в чём заключается это влияние. Влияет на климат и характер рельефа материка. Например, в умеренных широтах морской воздух, приходящий с запада, встре- чает на своём пути Кордильеры. Поднимаясь вверх, он охлаждается и отдаёт большое количество осадков на побережье. Отсутствие горных хребтов на севере соз- даёт условия для проникновения на мате- рик арктических воздушных масс. Они могут распространяться до Мексиканского залива, а тропические воздушные массы иногда бес- препятственно проникают далеко на север материка. Большие различия в температуре и давлении между этими массами создают ус- ловия для образования сильных ветров — ураганов. Нередко вихри возникают неожи- данно. Эти мощные атмосферные смерчи — торнадо — приносят много бед: разрушают постройки, ломают деревья, поднимают и переносят крупные предметы. Стихийные бедствия связаны и с другими процессами в атмосфере. В центральной части материка часты засухи, суховеи, пыльные бури, унося- щие частицы плодородной почвы с полей. В субтропиках случаются вторжения холод- ного воздуха из Арктики, выпадает снег. Северная часть материка лежит в аркти- ческом климатическом поясе (рис. 137). Весь год здесь господствует холодный арктический воздух. Наиболее низкие температуры зимой наблюдаются в Гренландии (-44—50 °С). Ча- сты туманы, большая облачность, снежные бури. Лето холодное, с отрицательными тем- пературами. В этих условиях образуются лед- ники. Для субарктического пояса характерна суровая зима, которая сменяется прохлад- ным летом с пасмурной, дождливой погодой (см. климатиче- скую карту). Большая часть материка от 60° до 40° с. ш. лежит в умерен- ном поясе. Здесь холодная зима и сравнительно тёплое лето. Зи- мой выпадает снег, летом идут дожди, но пасмурная погода быстро сменяется тёплой и солнечной. Этому поясу присущи значительные климатические различия, что связано с особен- постями подстилающей поверхности. В восто

Глава учебника: 216-s. Задание 216

📖 Тема ФГОС: Урок 11. Атлантический океан

Евразии Северной Америки Австралии Африки первое второе третье строение дна океана живые организмы содержание солей в водах круговороты течений большая меридиональная протяжённость океана Исландия Куба Ямайка

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №216-s из учебника «География. 7 класс», авторы: Коринская В.А., Душина И.В., Щенёв В.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.