Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
география7 классБез готового ответа

Задача №249-s по географии (7 класс, Коринская В.А.)

Учебник: География. 7 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

р. Янцзы (Чанцзян) — Ичан ся на хозяйственном использовании рек? З. Найдите на карте реки Ду- най, Рейн, Эльбу, Одер, Вислу. Как изменяются питание и режим этих рек в условиях умеренно континен- тального климата? \ Режим рек, впадающих в Сре- диземное море, отличается своим непостоянством. Зимние дожди переполняют реки водой. Летом же они заметно мелеют, а некото- рые даже пересыхают. В отличие от них на реках © муссонным — режимом — осадков уровень воды летом резко повы- шается (рис. 157). В это же время тают снег и лёд в горах. Начина- ется бурное половодье, реки вы ходят из берегов и вызывают сильное наводнение. Населени‹ строит дамбы, но речные воды иногда прорывают их и приносят большие беды. Зимой уровень воды сильно понижается, а в мус- сонном климате умеренного пояса реки даже замерзают, напри- мер Амур. : На Больших Зондских островах, где климат экваториаль- ный, реки имеют дождевое питание и всегда многоводны. Немало рек Евразии имеют ледниковое питание. К ним относятся реки внутреннего стока, стекающие с высоких гор Центральной Азии. Они разливаются в конце весны и в нача- ле лета, когда тают горные снега и ледники. Одна из таких рек — Амударья. ) 1°\Н`д Рис. 157. Изменение уровня воды в реке Янцзы в течение года Озёра Евразии многочисленны и разнообразны по проис- хождению, размерам и водному режиму. Подобно рекам, по тер- ритории материка они размещаются неравномерно. Особенно велика численность озёр на северо-западе Евразии. Самые крупные из них — Ладожское и Онежское. Их котловины, обра- вовавшиеся в результате медленного опускания земной коры, были впоследствии обработаны ледниками и имеют значитель- ные глубины. Вода в них пресная. Там, где климат сухой и жаркий, озёр, как правило, мало и они имеют солёную воду. Таковы озёра территории внутреннего

Глава учебника: 249-s. Задание 249

📖 Тема ФГОС: Урок 11. Атлантический океан

Евразии Северной Америки Австралии Африки первое второе третье строение дна океана живые организмы содержание солей в водах круговороты течений большая меридиональная протяжённость океана Исландия Куба Ямайка

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это вычислительная задача — нужно получить конкретное число (или выражение) как ответ. Сначала разберитесь, какую именно величину просят найти, прежде чем начинать вычисления.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №249-s из учебника «География. 7 класс», авторы: Коринская В.А., Душина И.В., Щенёв В.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.