Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
география7 классБез готового ответа

Задача №262-s по географии (7 класс, Коринская В.А.)

Учебник: География. 7 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

ЭЗ. Страны Северной Европы Природа, население и государства Европы исключительно разнообразны. Европу принято делить на части: Северную, За- падную, Южную и Восточную (рис. 165). Каждая из этих ча- стей имеет свои отличия в природных условиях и в использо- вании природных богатств человеком, в жизни и деятельности людей. Их нам предстоит выяснить. Северная часть Европы включает страны, расположенные на Скандинавском полуострове, — Швецию, Норвегию, а также прилегающую к ним Финляндию. В группу стран Северной Европы входят также Исландия и Дания. Природа. Наиболее характерная черта стран Северной Ев- ропы — приморское положение. * Определите, какие океаны и моря их омывают. Море оказывает очень большое влияние как на климат, так и на хозяйственную деятельность населения стран, расположен- ных на побережьях морей. Здесь расположены их столицы и большинство городов. Особенно важно, что моря, омывающие Исландию, Данию и Норвегию, зимой не замерзают. * Как вы думаете, почему? Заливы Балтийского моря, омывающие Финляндию, зимой покрываются льдом. Береговая линия Скандинавского полуострова на юге и запа- де сильно изрезана фьордами. Во фьорды могут заходить морские суда (рис. 166). Рельеф Северной Европы приподнятый. Скандинавский полуостров за- нимают Скандинавские горы. В основании территории Финлян дии залегает древняя платформа. Слагающие её кристалличе- ские горные породы — граниты и гнейсы — выходят на поверх- ность. | 263 ’ 20° Цифрами обозначены [ С, государства: “ 1 ЭСТОНИЯ } “ оа, 2 НИДЕРЛАНДЫ /7 ’Рчыд 3 БЕЛЬГИЯ л ^ “Крур 4 ЛЮКСЕМБУРГ АНдИЯ 2 5 СЛОВАКИЯ 6 МОЛДАВИЯ 7 ЛИХТЕНШТЕЙН В ШВЕЙЦАРИЯ 60 9 СЛОВЕНИЯ 10 БОСНИЯ И | ГЕРЦЕГОВИНА Воьь, ИЕ 11 ЧЕРНОГОРИЯ. 12 МАКЕДОНИЯ = = ® ы Ри‹ 6. Фьорд Вулкан в Исландии $ [+] й о - “‚\‹Ё‘ & _; А л х Своим рельефом выделяется остров Исландия, страна «льда а, мо ЕРНА М9 | ЗИУ КА М ЛЩ и огня», как её называют, — молодой участок земной коры, УЁхи 92еа где много действующих вулканов и гейзеров. Равнины и го- ! ры острова И

Глава учебника: 262-s. Задание 262

📖 Тема ФГОС: Урок 11. Атлантический океан

Евразии Северной Америки Австралии Африки первое второе третье строение дна океана живые организмы содержание солей в водах круговороты течений большая меридиональная протяжённость океана Исландия Куба Ямайка

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №262-s из учебника «География. 7 класс», авторы: Коринская В.А., Душина И.В., Щенёв В.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.