Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
география7 классБез готового ответа

Задача №305-s по географии (7 класс, Коринская В.А.)

Учебник: География. 7 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

ЗАДА Какие страны региона имеют наиболее выгодное географическое положение? Почему? . Какие страны наиболее богаты природными ресурсами? Какими? ° В какой стране региона много древних горо- дов? . В какой из стран хорошо развита тяжёлая промышленность? В какой — лёгкая? Почему? 5. Определите особенности размещения населения, географическое положение крупных городов. ©. По картам атласа составьте комплексную характеристику одной из стран регио- на. 7. Подготовьте и обсудите в классе презентацию об одной из стран, о памятниках её культурного наследия. Ь[ЗЗОВИТЭ известные вам имена представителей народов изученных стран. О1 . Страны Восточной Азии. Китай Общая характеристика региона. Территория Восточной Азии довольно велика и вытянута на тысячи километров вдоль бере- гов Тихого океана. В этой части материка расположены государ- ства Корейского полуострова, Северо-Восточный и Восточный Китай и на островах — Япония. Самая крупная из этих стран по площади и по численности населения — Китай. Китай — одно из крупнейших государств земного шара. Чис- ленность населения Китая — около 1,4 млрд человек. * Найдите на карте Китай и назовите его столицу. По природным условиям Китай можно разделить на две части — Западный и Восточный. Восточный Китай протянулся на несколь- ко тысяч километров вдоль Жёлтого, Вос- ” точно-Китайского и Южно-Китайского мо- рей. Своими размерами выделяется Великая Китайская равнина, сложенная преимуще- ственно наносами реки Хуанхэ и её притоков. Для защиты от наводнений вдоль русел рек построены земляные валы. Эти валы и дамбы препятствуют, хотя и не всегда, разливам рек Юрта — жилище — Во время муссонных дождей. кочевников- Китай — огромное государство, и в раз- скотоводов ных его местах климат неодинаков. В Восточ-

Глава учебника: 305-s. Задание 305

📖 Тема ФГОС: Урок 11. Атлантический океан

Евразии Северной Америки Австралии Африки первое второе третье строение дна океана живые организмы содержание солей в водах круговороты течений большая меридиональная протяжённость океана Исландия Куба Ямайка

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это вычислительная задача — нужно получить конкретное число (или выражение) как ответ. Сначала разберитесь, какую именно величину просят найти, прежде чем начинать вычисления.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №305-s из учебника «География. 7 класс», авторы: Коринская В.А., Душина И.В., Щенёв В.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.