Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
география7 классБез готового ответа

Задача №309-s по географии (7 класс, Коринская В.А.)

Учебник: География. 7 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

) б2. Япония Это сравнительно небольшая по площади страна. Она распо- ложена на четырёх крупных островах и около тысячи мелких. Найдите Японию на карте, назовите её столицу. Природа. Ялонские острова возникли там, где громадная Тихоокеанская литосферная плита столкнулась с материковой Евразийской. В результате этого столкновения образовались острова. К востоку от Японии находится глубоководный жё- лоб — океаническая впадина. Земная кора в этом районе до сих пор активна. О подвижно- сти земной коры свидетельствуют частые землетрясения и дей- ствующие вулканы. Слабые землетрясения в Ялонии происхо- дят почти каждый день. Природа Японии очень живописна. Особую привлекатель- ность ей придают красивые берега с заливами и небольшими островками, покрытые лесом горы. Среди горных вершин под- нимаются действующие, их около 40, и потухшие вулканы (рис. 202). Низменностей мало, они расположены по побережью Тихого океана. На самом большом острове находится столи- ца страны — город Токио. Из-за большой вытянутости Японии с северо-востока на юго-запад её климатические условия разно- образны. Рис. 202. Фудзияма — «священная гора» японцев * Чем объяснить разнообразие климата? Тёплое течение Куросио смягчает климат Ялпонии, делает его более тёплым и влажным. Большие бедствия стране приносят тайфуны с Тихого океана, которые вызывают большие разруше- ния. Реки в стране невелики, но бурны и порожисты. На многих из них построены гидроэлектростанции. Воду рек используют для орошения, поэтому на некоторых южных островах её теперь не хватает. Леса богаты и разнообразны по составу деревьев. Елово-пих- товую тайгу на севере сменяют широколиственные леса, в которых главные породы — дуб и бук. Южнее Токио, где сред- няя температура января выше 0 °С, на желтозёмах и краснозё- мах растут субтропические леса из вечнозелёных дубов, красиво цветущих камелий, камфарного лавра, листья которого содер- жат различные масла. Японцы любят природу и заботливо охраняют её. Один из красивых народ

Глава учебника: 309-s. Задание 309

📖 Тема ФГОС: Урок 11. Атлантический океан

Евразии Северной Америки Австралии Африки первое второе третье строение дна океана живые организмы содержание солей в водах круговороты течений большая меридиональная протяжённость океана Исландия Куба Ямайка

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это вычислительная задача — нужно получить конкретное число (или выражение) как ответ. Сначала разберитесь, какую именно величину просят найти, прежде чем начинать вычисления.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №309-s из учебника «География. 7 класс», авторы: Коринская В.А., Душина И.В., Щенёв В.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.