Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
география7 классБез готового ответа

Задача №60-s по географии (7 класс, Коринская В.А.)

Учебник: География. 7 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

тепла на земную поверхность географическая оболочка очень ризнообразна. Например, близ экватора, где много тепла и вла- ги, природа отличается богатством живых организмов, более бы- стро проходящими природными процессами, в полярных обла- стях, наоборот, медленно текущими процессами и бедностью жизни. На одних и тех же широтах природа также может быть ризличной. Это зависит от рельефа и удалённости от океана. По- ›тому географическую оболочку можно разделить на разные по размерам участки, территории или природно-территориальные комплексы (сокращённо — природные комплексы, или ПК) (рис. 37). Формирование любого природного комплекса проис- ходило длительное время. На суше оно осуществлялось под вли- Энергия Солнца у у Рельеф и горные породы И Климат (воздушные, 4 лассе!) ЗОНЕ Внутренняя энергия Земли Рис. 37. Схема природного комплекса * Приведите примеры взаимодействия между компонентами природного комплекса. яанием взаимодействия компонентов природы: горных пород, климата, воздушных масс, воды, растений, животных, почв. Все компоненты в природном комплексе, как и в географиче- ской оболочке, переплетены друг с другом и образуют целост- ный природный комплекс, в нём также происходит обмен веществ и энергии. РРОДНЫС: Каждый природный комплекс имеет более или менее чётко выраженные границы, обладает природным единством, прояв- ляющимся в его внешнем облике (например, лес, болото, горный массив, озеро и т. д.). Природные комплексы океана состоят из следующих компо- нентов: воды с растворёнными в ней газами, растений и живот- ных, горных пород и рельефа дна. В Мировом океане выделяют крупные природные комплексы — отдельные океаны, менее крупные — моря, заливы, проливы и пр. Кроме того, в океане различают природные комплексы поверхностных слоёв воды, различных толщ воды и океанического дна. Разнообразие природных комплексов. Природные комплек- сы бывают разных размеров. Отличаются они и по образованию. Очень большие природные комплексы — это материки и океа

Глава учебника: 60-s. Задание 60

📖 Тема ФГОС: Урок 11. Атлантический океан

Евразии Северной Америки Австралии Африки первое второе третье строение дна океана живые организмы содержание солей в водах круговороты течений большая меридиональная протяжённость океана Исландия Куба Ямайка

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №60-s из учебника «География. 7 класс», авторы: Коринская В.А., Душина И.В., Щенёв В.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.