Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
география7 классБез готового ответа

Задача №76-s по географии (7 класс, Коринская В.А.)

Учебник: География. 7 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

В портовых городах строят морские суда. Германия богата камен- ным углём, калийными солями. * Найдите на комплексной карте места их добычи. Особенно — известен — Рур- ский каменноугольный бас- сейн. Большинство — сырья, и прежде всего нефть, прихо- дится ввозить. Своим про- мышленным развитием выде- ляется Рурская область. В сельском хозяйстве глав- ное занятие — животновод- ство, для которого очень благоприятны природные условия, а растениеводство обеспечивает скот кормами. Сеют рожь, овёс, кормовые травы. На сочных альпийских лугах, как и в других местах страны, пасут стада молочных коров. Везде разводят сви- ней. Основная продовольственная культура — пшеница. Часть её ввозят из других стран. На западе и юго-востоке страны, где лето теплее, выращивают сахарную свёклу. Занятия сельским хозяйством сказываются на национальной кухне. На территории Франции и Германии немало памятников все- мирного культурного наследия, относящихся к эпохе развитого Средневековья. Это города-крепости, аббатства, соборы, истори- ческие центры Парижа и других городов. 77. Автомобильный завод в Германии ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ , . Пользуясь текстом и картами, укажите особенности природы Фран- ции. Как влияет на неё географическое положение? 2. Пользуясь комплексной картой Западной и Южной Европы, выясните, как изме- няются занятия сельского населения с севера на юг. Чем объяснить различия? З. Определите, в каких природных зонах расположена Гер- мания. 4. Пользуясь комплексной картой, расскажите о хозяйствен- ной деятельности населения в разных частях страны. 5. Как эта дея- тельность влияет на природу страны? 6. Сравните и оцените географи- ческое положение Франции и Германии. 7. Природа какой из этих стран более разнообразна? Почему? 8. Установите географическое положение крупных городов изучаемых стран.

Глава учебника: 76-s. Задание 76

📖 Тема ФГОС: Урок 11. Атлантический океан

Евразии Северной Америки Австралии Африки первое второе третье строение дна океана живые организмы содержание солей в водах круговороты течений большая меридиональная протяжённость океана Исландия Куба Ямайка

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это вычислительная задача — нужно получить конкретное число (или выражение) как ответ. Сначала разберитесь, какую именно величину просят найти, прежде чем начинать вычисления.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №76-s из учебника «География. 7 класс», авторы: Коринская В.А., Душина И.В., Щенёв В.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.