Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
обществознание10 классБез готового ответа

Задача №1-pvtr по обществознанию (10 класс, Котова О.А.)

Учебник: Обществознание. 10 класс, Просвещение, 2024 год

Условие задачи

ние и о б о р о н н ый к о м п л е к с. Были т а к же составлены ствами должен обладать секретарь- I « ч ё р н ые с п и с к и» р о с с и й с к их г р а ж д а н, к о т о р ы е, по референт. Поясните своё мнение. м н е н ию Запада, причастны к с о б ы т и ям на У к р а и н е. Гражданам, попавшим в эти с п и с к и, запрещено посе­ щ а ть с т р а н ы, к о т о р ые ввели с а н к ц и и. К р о ме т о г о, п р и н а д л е ж а щ ие э т им л и ц ам к а п и т а лы и а к т и в ы, если т а к о в ые будут н а й д е н ы, п о д л е ж ат з а м о р о з к е. Отметим, что не было приведено о б о с н о в а н н ых дока­ зательств р о с с и й с к о го военного в т о р ж е н и я, поставок о р у ж ия или иной деятельности, которая бы дестаби­ лизировала о б с т а н о в ку на У к р а и н е. Р о с с ия была вынуждена принять ответные м е р ы. Т а к, был составлен с п и с ок граждан с т р а н, поддер­ ж а в ш их а н т и р о с с и й с к ие с а н к ц и и, к о т о р ым запрещён въезд в Р о с с и ю. Кроме т о г о, был ограничен и м п о рт ряда товаров из этих стран. В с о о т в е т с т в у ю щ ий с п и­ сок попали говядина, свинина, птица, р ы б а, ф р у к ты и о в о щ и, с ы ры и м о л о ч н ая п р о д у к ц и я, м я с н ая г а с т р о н о м и я, орехи и другие п р о д у к т ы. Был у т в е р ж­ дён перечень с е л ь с к о х о з я й с т в е н н ой п р о д у к ц и и, с ы р ья и продовольствия, из к о т о р о го позднее были и с к л ю­ ч е ны т о в а р ы, к о т о р ые по т ой или и н ой п р и ч и не трудно заменить. Правительство РФ ограничило госу­ д а р с т в е н н ые з а к у п ки и н о с т р а н н ых т о в а р ов л ё г к ой п р о м ы ш л е н н о с т и. Согласно перечню товаров к закуп­ к а м, не о т н о с я щ и м ся к государственному о б о р о н н о му заказу, не д о п у с к а ю т ся з а р у б е ж н ые т к а н и, о д е ж да верхняя и с п е ц о д е ж д а, одежда из к о ж и, бельё, о б у в ь, изделия из меха и другие. Ограничение не касается т о в а р о в, п р о и з в е д ё н н ых на т е р р и т о

Глава учебника: 1-pvtr. Задание 1

📖 Тема ФГОС: Урок 4. Духовная культура и Духовная жизнь человека

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Обществознание, 10 класс Урок 4. Духовная культура и Духовная жизнь человека Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке: Понятие духовной культуры. Культурные ценности и нормы. Институты культуры. Многообразие культур. Духовная жизнь и духовный мир человека. Тезаурус: Духовная культура общества - совокупный духовный опыт челове…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Определите ключевые понятия из задания и перечитайте их определения в учебнике. Ответ должен опираться на термин, а не на «как мне кажется».

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №1-pvtr из учебника «Обществознание. 10 класс», авторы: Котова О.А., Лискова Т.Е., 2024 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 10 класса.