Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
обществознание10 классБез готового ответа

Задача №28-item по обществознанию (10 класс, Котова О.А.)

Учебник: Обществознание. 10 класс, Просвещение, 2024 год

Условие задачи

ЦЕЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Подготовка квалифицированных кадров по всем основным отраслям экономики в соответствии со структурой спроса на рынке Удовлетворение труда, перспективными планами потребностей личности экономического развития К в углублении и расширении региона, страны онстантиновскии образования Давид Львович р.1937 К о с в о е н ию образовательных программ среднего Российский социолог, специалист в об­ профессионального образования д о п у с к а ю т ся ласти социологии образования, доктор социологических наук. лица, и м е ю щ ие образование не н и же основного о б щ е­ Основатель нового научного направ­ го или среднего о б щ е г о. Получение среднего профес­ ления, изучающего дифференциацию с и о н а л ь н о го образования на базе о с н о в н о го о б щ е го в образовании, роль образования в образования о с у щ е с т в л я е т ся с одновременным полу­ социальной мобильности и формиро­ вании социальной структуры общества. чением среднего общего образования, по результатам к о т о р о го м о ж ет б ы ть б е с п л а т но пройдена г о с у д а р­ ственная и т о г о в ая аттестация и получен аттестат о среднем о б щ ем образовании. МОИ ИССЛЕДОВАНИЯ Приём на обучение по образовательным програм­ ОБЩЕСТВА мам среднего профессионального образования за счёт государственного б ю д ж е та является о б щ е д о с т у п н ы м. Изучаем правила учёта резуль­ Если ч и с л е н н о с ть п о с т у п а ю щ их п р е в ы ш а ет к о л и ч е­ татов предметных олимпиад при поступлении в вузы. ство б ю д ж е т н ых мест, у ч и т ы в а ю т ся результаты о с в о­ е н ия п о с т у п а ю щ и ми о б р а з о в а т е л ь н ой п р о г р а м мы «ПОМОЩНИК»: основного о б щ е го или среднего общего образования, Ознакомьтесь с материалами сайта указанные в представленных п о с т у п а ю щ и ми д о к у м е н­ Российского совета олимпиад школьников и выясните: тах об образовании и (или) документах об образова­ нии и о квалификации. ся в нашей стране; К о с в о е н ию п р о г р а мм бакалав

Глава учебника: 28-item. Задание 28

📖 Тема ФГОС: Урок 4. Духовная культура и Духовная жизнь человека

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Обществознание, 10 класс Урок 4. Духовная культура и Духовная жизнь человека Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке: Понятие духовной культуры. Культурные ценности и нормы. Институты культуры. Многообразие культур. Духовная жизнь и духовный мир человека. Тезаурус: Духовная культура общества - совокупный духовный опыт челове…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Определите ключевые понятия из задания и перечитайте их определения в учебнике. Ответ должен опираться на термин, а не на «как мне кажется».

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №28-item из учебника «Обществознание. 10 класс», авторы: Котова О.А., Лискова Т.Е., 2024 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 10 класса.