Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
обществознание6 классБез готового ответа

Задача №4-item по обществознанию (6 класс, Котова О.А.)

Учебник: Обществознание. 6 класс, Просвещение, 2024 год

Условие задачи

ТРАДИЦИОННЫЕ ЦЕННОСТИ РОССИЙСКОГО НАРОДА И в п р о ш л о м, и сейчас в Р о с с ии ж и ли и ж и в ут п р е д с т а в и т е ли р а з н ых н а р о д о в, р а з- н ых р е л и г ий и н е р е л и г и о з н ых в з г л я д о в. Традиционными российскими ц е н н о с т я ми я в л я ю т ся п а т р и о- т и з м, ц е н н о с ть к о л л е к т и ва и общего д е л а, с е м ь я, ш и р о та д у ш и, любоз- н а т е л ь н о с ть и т р у д о л ю б и е. Мудршб ишамо Нет выше идеи, как пожертвовать П а т р и о т и зм это любовь к Р о д и н е, пре- собственной жизнью, отстаивая своих д а н н о с ть своему н а р о д у, с т р е м л е н ие с в о и ми братьев и своё отечество. д е й с т в и я ми с л у ж и ть их и н т е р е с а м. К о л л е к- Ф.М. Достоевский (1821-1881) - т и в и зм п р е д п о л а г а ет о б щ н о с т ь, о б ъ е д и н е н ие русский писатель у с и л ий в о б щ е с т в е н н ой ж и з н и, т р у д е, к а к о й- / н и б у дь т в о р ч е с к ой д е я т е л ь н о с т и. Р о с с и я не т р а д и ц и о н но ц е н ят т о в а р и щ е с к ие о т н о ш е н ия и в з а и м о п о м о щ ь. Ярким примером проявления му- В современном обществе требуется р а з- жества и самопожертвования во в и т ие т а к их к а ч е с т в, к ак деловитость, твор- имя науки и сохранения человече- ч е с к ая с а м о с т о я т е л ь н о с т ь, с а м о д и с ц и п л и н а, ской жизни является деятельность с т р е м л е н ие к самосовершенствованию выдающегося русского учёного И.И. Мечникова ( 1 8 4 5 - 1 9 1 6 ). Россияне ценят семью. Они стремят Он стремился найти лекарства от ся получить хорошее образование и ра- смертельных болезней, ежегодно боту, очень ценят общественное при- уносивших жизни тысячи людей. знание своих достижений, в к л ю ч ая Дважды он шёл на смертельный риск, чтобы убедиться в точности возможность быть полезным другим. своих научных открытий. Однаж- В а ж н ую р о ль в ж и з ни современ- ды он специально заразил себя н ых р о с с и ян и г р а ет досуг — н а л и- возвратным тифом, введя в св

Глава учебника: 4-item. Задание 4

📖 Тема ФГОС: Урок 1. Человек - общество - государство

Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Обществознание, 6 класс Урок 1. Человек – общество – государство Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке Обществознание, его функции. Ключевые понятия «человек», «общество», «государство». Тезаурус Обществознание – это комплекс дисциплин, объектом исследования которых являются различные стороны жизни общества. Человек – это живое существо…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Определите ключевые понятия из задания и перечитайте их определения в учебнике. Ответ должен опираться на термин, а не на «как мне кажется».

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №4-item из учебника «Обществознание. 6 класс», авторы: Котова О.А., Лискова Т.Е., 2024 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 6 класса.