Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
обществознание8 классБез готового ответа

Задача №5-item по обществознанию (8 класс, Котова О.А.)

Учебник: Обществознание. 8 класс, Просвещение, 2024 год

Условие задачи

ооа © Издательство «Национальное образование» ° Какая потребность объясняется социальной .@Вспомните проявления био- сущностью человека? ч социальной сущности человека 1) в пище 3) в продолжении рода 2) в общении 4) в физическом движении ответ [ ] Значимое отличие человека от любого другого живого существа — 1) инстинкты 2) сознание 3) рефлексы 4) адаптация ответ [` ] Анатолию 45 лет. Он стройный блондин среднего роста. Эти качества характеризуют его, прежде всего, как 1) индивида 2) работника 8) личность 4) семьянина ответ [ ] Верны ли следующие суждения о человеке? А. Человек, в отличие от животных, способен действовать сознательно. Б. Человеку, как и животным, свойственна потребность чувствовать себя членом коллектива. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны ответ [ ] Ниже приведён перечень потребностей человека. Все они, за исключением двух, относятся к естественным (биологическим) потребностям. 1) В познании мира; 2) в продолжении рода; З) в пище; 4) в воздухе для дыхания; 5) в приобщении к прекрасному; 6) в защите от неблагоприятных природных условий. Найдите и укажите номера, под которыми указаны потребности, относящиеся к другой группе. ОТВЕТ | | Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой. (А) Ряд исследователей полагают, что человек отличается от других живых существ способностью сознательно преобразовывать самого себя и окружающий мир. (Б) Наверное, мы не найдём ни одного, даже самого примитивного, человече- ского общества, не создавшего своей культуры. (В) Учёные считают уровень разви- тия культуры одним из критериев общественного прогресса. Определите, какие положения текста 1) отражают факты 2) выражают мнения Запишите рядом с буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер. А] 5[ ] в ] 0 Учёные задавали старшеклассникам страны 7 вопрос: «В чём преимущественно проявляется влияние семьи на Вашу социализацию?». (Участники о

Глава учебника: 5-item. Задание 5

📖 Тема ФГОС: Урок 13. Рыночная экономика

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Основные понятия и термины: Рынок, спрос, предложение, дефицит, равновесная цена, конкуренция, предпринимательство, фирма. Форма работы: индивидуальная, дистанционное обучение. Тип урока: Урок изучения и закрепления нового материала. Цель урока: создать условия для формирования представления о рыночном механизме регулирования экономики. Задачи…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это вычислительная задача — нужно получить конкретное число (или выражение) как ответ. Сначала разберитесь, какую именно величину просят найти, прежде чем начинать вычисления.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Определите ключевые понятия из задания и перечитайте их определения в учебнике. Ответ должен опираться на термин, а не на «как мне кажется».

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №5-item из учебника «Обществознание. 8 класс», авторы: Котова О.А., Лискова Т.Е., 2024 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 8 класса.