Задача №104 по русскому языку (5 класс, Ладыженская Т.А.)

Выполните игровое задание на слушание. 1) Какие из человеческих качеств (доброту, мужество, честность, трудолюбие и т. д.) вы больше всего цените в людях? Разделитесь на три команды, выберите какое-то одно качество, обоснуйте своё мнение. Выиграет команда, которая наиболее точно передаст содержание того, что услышала от другой команды, и убедительно выскажет свою точку зрения на поставленный вопрос. Мы больше всего ценим в людях доброту, потому что доброта – это желание помогать людям, не требуя за это благодарности. Добрый человек не будет равнодушен к чужой беде, постарается помочь выйти из затруднительного положения. Доброта проявляется и к людям, и к животным – ко всем, кто может чувствовать боль. Мы больше всего ценим в людях мужество, потому что мужественный человек – это тот, кто может стойко и смело встречать все невзгоды и трудности на своем пути, кто может побороть свои страхи. Например, только мужественный человек способен кинуться в огонь, чтобы спасти чью-то жизнь. В некоторых профессиях без мужества просто не обойтись: спасатели, пожарные, военные – все они рискуют своей жизнью и здоровьем во благо спасения людей. Мы больше всего ценим в людях честность, потому что это качество, благодаря которому человек поступает открыто, правдиво, старается быть справедливым к себе и другим. Без честности не было бы нормальных взаимоотношений. Особенно сильно это коснулось бы дружбы, потому что она строится на доверительном отношении между людьми. Доверия без честности быть не может, а без доверия не может быть дружбы. 2) Прочитайте начало сказки из книги А. Арсирия, в которой части речи спорят друг с другом. Спор частей речи Расхвастался как-то Глагол перед Существительным: – Я у самого Юлия Цезаря в почёте был! «Пришёл, увидел, победил!» Заметьте: три глагола, три сказуемых и ни одного существительного! – Ну и что? – сказало существительное. – Все предметы вокруг нас – это имена существительные. Небо, закат, восхищение! Три существительных, и все они подлежащие. Так что я важнее тебя! – О чём вы говорите? – удивилось прилагательное. – Как же возможно описать вечернее небо, великолепный закат и выразить искреннее восхищение без меня? Никак! Так что я главнее вас всех! – Я вас всех прекрасно понимаю, – вступило в спор Местоимение. – Вы хотите быть самыми важными, но друг без друга мы сразу же потеряем свои хорошие качества. Давайте не будем ссориться, друзья! Части речи подумали и согласились, что все они важны, ведь текст строен и красив именно потому, что все они в нём участвуют. Составьте небольшой текст (6—7 предложений), в котором с помощью имён прилагательных вы опишете осенние деревья, кустарники, цветы, травы и т. д. Подчеркните в тексте прилагательные как члены предложения. Вариант ответа 1 Осень – самое разноцветное время года. Сначала осень ещё напоминает лето: такая же зелёная, цветущая пёстрыми астрами и георгинами пора. Но затем листья приобретают жёлтый, оранжевый, багровый, алый, малиновый цвет. Трава жухнет и желтеет. Начинается листопад, листья падают на землю и шуршат под ногами. Пора листопада длится недолго, всего две недели. Яркие краски осени исчезают. Вариант ответа 2 Осенние деревья разукрашены золотистыми и багряными оттенками, создавая картины живописного палитра. Кустарники украшаются яркими оранжевыми и красными ягодами, словно драгоценные камни на зелёном фоне. Цветы теряют свою яркость, но при этом приобретают изысканные оттенки, напоминающие золото и медь. Травы, уходя в спящий режим, приобретают тёмные и мягкие тона, словно укрываются тёплым пледом. Всё вокруг наполнено настоящим тёплым осенним настроением, которое приносит спокойствие и умиротворение. Вариант ответа 3 Осенние деревья излучают величественную мудрость, украшая ландшафт своими золотистыми и янтарными листьями. Кустарники преобразились в настоящие кроны оранжевых и рубиновых оттенков, словно излучают тёплую энергию приближающейся зимы. Цветы, как последние ноты осеннего симфонического концерта, расцветают в ярких букетах красок: красных, желтых, оранжевых. Травы окутывают землю своей тёплой пеленой, словно даруя ей последние прикосновения лета. Все эти природные элементы сливаются в уникальный калейдоскоп осенней красоты, наполняя воздух ароматами урожая и ожидания зимы. Сравните два текста. В каком из них наиболее ярко описан сад в конце лета? Чем это достигается? © На какие вопросы отвечают выделенные прилагательные? 1. Август — ещё лето, но уже и не лето, пчёлы прилетают всё реже, цветы уже отцвели, а флоксы с их запахом не влекут к себе. Серёжки мяты тоже без запаха. 2. Август — ещё лето, но уже и не лето, пчёлы прилетают всё реже, медоносные цветы уже отцвели, а флоксы с их соломенно-травянистым запахом не влекут к себе. Пушистые сиреневые серёжки мяты тоже без запаха.