Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
русский язык5 классБез готового ответа

Задача №148 по русскому языку (5 класс, Ладыженская Т.А.)

Учебник: Русский язык. 5 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Сочинение. Опишите какую-нибудь вещь (игрушку, предмет домашнего обихода), которая вам очень нравится или которая когда-либо произвела на вас большое впечатление. Напишите, что бросилось вам в глаза, когда вы впервые увидели эту вещь, каковы её особые приметы, чем эта вещь вам дорога. Озаглавьте свой текст. Вариант ответа 1 Шкатулка У меня есть очень красивая шкатулка. Она украшена хохломской росписью. Общий фон чёрный, а на нём нарисованы золотые стебли с листьями, похожими на перья Жар-птицы. На стеблях сверху – крупные цветы с красной сердцевиной. Ещё в узор вплетаются совсем маленькие жёлтые цветы с красной точкой в середине и алые гроздья рябины. Я храню в шкатулке милые моему сердцу вещи: ракушки, которые нашла на берегу моря, счастливые билетики и самые любимые фотографии. Я очень дорожу этой шкатулкой, потому что мне её подарила мама. Вариант ответа 2 «Волшебная Музыкальная Коробочка» Среди моих вещей есть одна, которая всегда вызывает у меня радость и умиротворение. Это моя музыкальная коробочка, которая была подарена мне на день рождения моей бабушкой. С самого первого взгляда на эту нежно-розовую коробочку, украшенную узорами и бархатной лентой, я почувствовал, что она несёт в себе что-то особенное. Когда я впервые повернул ключик, чтобы послушать её мелодию, моё сердце замигало в такт музыке. Она исполняет нежные мелодии, которые кажутся каким-то волшебным заклинанием, способным перенести меня в мир мечтаний и фантазий. Эта мелодия наполняет комнату теплом и умиротворением, словно создана для того, чтобы привнести в мою жизнь немного волшебства. Особенностью этой коробочки является её нежный звук, который словно прикосновение к сердцу. Каждая нота звучит как капля дождя на лепестке цветка, создавая атмосферу покоя и гармонии. Её музыка способна подарить мне умиротворение даже в самые тревожные моменты. Эта музыкальная коробочка значит для меня не только прекрасную вещь, но и своего рода врата в мир волшебства. Она напоминает мне о том, что даже в самые обыденные моменты жизни можно найти красоту и вдохновение. Она стоит на моем столе, и когда я слушаю её мелодии, я чувствую, что моя душа становится легче и свободнее. Вариант ответа 3 Загадочная Временная Капсула Среди разнообразия вещей, хранимых в нашем доме, одна особенная представительница привлекла мое внимание сразу же своим загадочным обликом. Это Временная Капсула — небольшой металлический контейнер, спроектированный для сохранения важных моментов и вещей, которые могут в будущем стать драгоценными воспоминаниями. Когда я впервые взглянул на эту капсулу, меня заинтриговали её форма и размеры. Она небольшая, но кажется, что внутри она спрячет бесконечное количество значимых моментов. Металлическая поверхность украшена изысканными узорами и волнообразными линиями, создавая ощущение тайны и сокровища. Особенностью Временной Капсулы является её содержимое. Внутри можно найти записки, фотографии, мелкие предметы, символизирующие важные события в жизни. Сквозь годы она становится своего рода окном в прошлое, открывая взгляд на то, какими были наши радости, надежды и мечты. Эта вещь стала мне дорогой не только потому, что она символизирует сохранение памяти о нашей жизни, но и потому, что она предоставляет возможность заглянуть в будущее. Она напоминает о том, как ценно каждое мгновение, и вдохновляет сохранять и делиться своими переживаниями. Временная Капсула — это не просто предмет домашнего обихода. Она является носителем историй, путешествующим сквозь время и поколения. Она научила меня ценить моменты, делиться впечатлениями и сохранять важные воспоминания. Ведь в конечном счете, это не просто капсула, а ключ к уникальной коллекции нашей жизни. Такая Временная Капсула стала для меня напоминанием о том, как важно сохранять и делиться важными моментами. Её загадочность и символическая ценность делают её непередаваемой и драгоценной частью моей жизни. Установите границы предложений. Укажите предложения, грамматическая основа которых состоит из одного главного члена (подлежащего или сказуемого). Выпишите отдельно предложения, которые соответствовали бы схемам: 1. Вечер. Какая тишина! На небе зажигаются первые звёзды. Отчего розовеет горизонт на востоке? Это восходит луна. 2. Светает. Запели в роще птицы. От зари разливается3 яркий свет. Подул свежий ветерок. Взошло солнышко. На траве и кустах заблестели капельки росы. Как красив на рассвете лес! В какой колонке приводятся сочетания главных членов (подлежащего и сказуемого), а в какой даны словосочетания? Подчеркните подлежащее одной чертой, а сказуемое двумя. Лиса хитра. Подкралась незаметно. Она увидела. Увидела цыплят. Выбежал фермер. Громко кричит. Раздаётся выстрел. Хватает ружьё.

Глава учебника: 1. Задания

📖 Тема ФГОС: Урок 1. Язык и его роль в жизни человека. Виды речевой деятельности

Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Русский язык 5 класс Урок 1 Язык и его роль в жизни человека. Виды речевой деятельности Перечень вопросов, рассматриваемых по теме: Представление о языке как средстве общения. Особенности устного и письменного общения. Представление о видах чтения. Представление об эффективном слушании. Тезаурус Язык – средство передачи мыслей, знаний, чувств…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это творческое задание — нужно создать собственный текст / пример / схему. Сначала определите, что именно требуется (по плану, по образцу или свободно).

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Это синтаксический разбор — определите грамматическую основу (подлежащее + сказуемое), затем второстепенные члены (дополнение, определение, обстоятельство).

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Похожие задачи

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №148 из учебника «Русский язык. 5 класс», авторы: Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 5 класса.