Задача №156 по русскому языку (5 класс, Ладыженская Т.А.)

Сочинение. Выберите тему: «Чем я больше всего люблю заниматься и почему», «Кем бы я хотел стать и почему», «Какой учебный предмет я больше всего люблю и почему». Перед тем как писать, обдумайте выбранную тему, определите основную мысль (тезис), подберите доказательства (аргументы); если есть необходимость, сформулируйте вывод. Подумайте, кто будет читателем вашего рассуждения (учитель, приятель, родители). Вариант ответа 1 Чем я больше всего люблю заниматься и почему Больше всего я люблю выращивать цветы. Для меня занятие домашним цветоводством – это настоящее поле для наблюдений, открытий и радости. Как здорово, когда сажаешь маленькое семечко, а потом видишь, как вырастает прекрасное растение, расцветает и радует тебя своей красотой. Очень важно правильно ухаживать за ним, заботиться, вовремя поливать, выбирать ему комфортное место и даже разговаривать с ним. Цветы, мне кажется, самые нежные и открытые создания в мире: за небольшой уход они платят буйными красками и долгим цветением. Я очень люблю цветы и хочу поделиться этой любовью с окружающими, поэтому уже решила, что выберу профессию цветовода и своей работой буду дарит людям хорошее настроение, красоту, праздник. Вариант ответа 2 Чем я больше всего люблю заниматься и почему В жизни каждого человека есть хобби, которое приносит радость, удовлетворение и позволяет погрузиться в мир, где время кажется уходящим незаметно. Для меня это занятие – чтение. Я не могу представить свою жизнь без книг, и вот почему. Чтение для меня – это не только способ скоротать время, но и возможность погрузиться в другие миры, прочувствовать эмоции и пережить приключения вместе с героями. Каждая книга – это новое приключение, новые друзья и новые мысли. В моем жизненном рюкзаке собрались разнообразные истории, начиная от фантастических миров и заканчивая историческими романами. Когда я читаю, моя фантазия просто расцветает. Я могу представить себя в роли главных героев, переживать их радости и трудности, разделять их волнения. Такое погружение в книгу позволяет мне отдохнуть от повседневных забот и на время стать частью другого мира. Чтение также развивает мои познавательные способности. Я узнаю о разных эпохах, странах, культурах и обычаях. Каждая книга – это маленькая учебная программа, которая обогащает меня знаниями и помогает лучше понимать окружающий мир. Время, проведенное с хорошей книгой, для меня – это настоящий отдых. Я могу уединиться с ней в уютном уголке и погрузиться в ее страницы, забыв обо всех заботах. Чтение становится моим способом расслабиться и перезарядиться энергией. Вариант ответа 3 Моя Любовь к Искусству и Творчеству Среди множества увлечений, которые встречаются в моей жизни, одно стоит особенно ярко и значимо. Это моё безграничное увлечение искусством и творчеством. Я не могу сдержать улыбку, когда вспоминаю моменты, проведенные за рисованием, письмом, музыкой и всеми формами творчества, которые мне доступны. Рисование для меня – это способ выразить свои мысли, эмоции и мечты без слов. Когда я держу кисть в руках, я чувствую, что мир окружает меня совершенно по-другому. Цвета становятся инструментами для передачи настроения, линии – путеводителями в мире фантазии, а пустой лист бумаги превращается в полотно, на котором я могу создать что-то собственное, уникальное. Музыка также занимает важное место в моей жизни. Звуки инструментов и мелодии могут погрузить меня в самые разные состояния: от радости и восторга до печали и задумчивости. Игра на музыкальном инструменте становится для меня способом общения с миром, выражения своего внутреннего мира и влияния на настроение других. Письмо и слово также имеют свою магию. Создание текстов – это как создание мира, где я могу управлять сюжетом, характерами и их действиями. Через письмо я могу поделиться своими мыслями, рассказать о своих впечатлениях и мечтах, и, возможно, вдохновить кого-то другого. Занимаясь творчеством, я нахожу радость и удовлетворение, которых сложно достичь в других сферах жизни. Творчество дарит мне свободу самовыражения, позволяет открыться и обрести свой уникальный голос в этом мире. Именно поэтому я больше всего люблю заниматься искусством и творчеством. Выразительно прочитайте стихотворение М. Цветаевой «Паром». Охарактеризуйте предложения по цели высказывания. Назовите грамматическую основу первого предложения. Тёмной ночыо в тарантасе Едем с фонарём. «Ася, спишь?» Не спится Асе: Впереди паром! Едем шагом (в гору тяжко), В сонном поле гром. «Ася, слышишь?» Спит бедняжка, Проспала паром! В темноте Ока блеснула Жидким серебром. Ася глазки разомкнула... «Подавай паром!» Прочитайте текст в соответствии с обозначенными паузами внутри предложения. В каких предложениях можно сделать паузу, хотя она не обозначена? Запишите второе предложение и покажите стрелками повышение или понижение голоса. ЛЕСНАЯ СКАЗКА Это и вправду было как в сказке. Кленовые листья повисали на нитках осенней паутины. Лес прощался с солнцем. А при прощании все бывают особенно ласковы. Светлые зайчики | играли на опавших листьях. Я выбрал зайчика покрупнее | и накрыл плащом. Получилась | мягкая постель. Присесть на такую постель после долгой ходьбы | — одно удовольствие! (По В. Пескову)