Задача №189 по русскому языку (5 класс, Ладыженская Т.А.)

Замените в данных словах начальный согласный парным ему глухим или звонким. Меняется только звуковой состав слова или пары слов различаются с помощью согласных по своему значению? Дом – том. Балка – палка. Тело – дело. Почка – бочка. Горка – корка. Злой – слой. Шалость – жалость. Колос – голос. Жар – шар. Доска – тоска. Точка – дочка. Слить – злить. В этих парах слов меняется не только звуковой состав, но и лексическое значение. Изменится ли смысл предложений при изменении порядка слов? Докажите свою точку зрения. 1. Дуб заслоняет ель. Ель заслоняет дуб. 2. Мать любит дочь. Дочь любит мать. 3. Ветер колышет тростник. Тростник колышет ветер. В предложениях, в которых подлежащее и дополнение выражены существительными, имеющими одинаковую форму в И. п. и В. п., при их перестановке меняется смысл предложений, как в № 1 и 2. В предложении № 3 смысл не меняется, так как не может быть изменено действующее лицо. Прочитайте, рассмотрите схемы и определите, какие из второстепенных членов поясняют главные, а какие — второстепенные члены предложения. Спишите. Среди музыкантов духового оркестра Пашка Седов был самым маленьким. Зато его барабан был самым крупным инструментом. Кроме того, в руке он держал не лёгкие точёные палочки, а колотушку с войлочным набалдашником. Ею Паша искусно ударял по барабану. (По Ю. Яковлеву)