Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
русский язык6 классБез готового ответа

Задача №79-nom по русскому языку (6 класс, Ладыженская Т.А.)

Учебник: Русский язык. 6 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Личные местоимения Он, и ты, и я — вместе дружная семья. Почему выделенные местоимения называются личными? Назовите местоимения 1, 2 и 3-го лица единст венного и множественного числа. 557. Прочитайте шутливое стихотворение А. Барто. Какова главная мысль текста? Какие личные местоимения вы заметили? Окапывали вишни. Сергей сказал: — Я лишний. Пять деревьев, пять ребят — Я напрасно вышел в сад. Л 80 А как поспели вишни, Сергей выходит в сад. — Ну нет, теперь ты лишний! — Ребята говорят. При склонении личных местоимений я иногда меняется всё слово, например: ты в именительном падеже — я, а в родительном совсем другая основа — мы меня. вы Иногда в корне происходит чер е до ва- он (она, оно) ние: тебя — тобой, меня — мне. они Местоимение 3-го лица он изменяется по родам: она, оно. 558. I. Просклоняйте все личные местоимения устно, а местоимение я письменно. × II. Составьте с данными глаголами словосочетания «глагол + личное местоимение я или ты (по смыслу) в косвенном падеже». Укажите па- деж местоимения. П. п. Образец. Беспокоишься (о к ом?) обо мне. Пр..близился (к к о м у?), з..ботился (о к о м?), с..ревновался (с к е м?), ра(с, сс)тилалась (п е р е д к е м?), (не)смейся (н а д к е м?), пр..готовить (д л я к о г о?), (не)ра(с, сс)траивай (к о г о?). 559. Спишите, употребляя местоимения, данные в скобках, в нужной падежной форме. Расставьте пропущенные запятые. Обозначьте падеж каждого местоимения. Подчеркните прилагательные в форме сравнительной степени как члены предложения. Обозначьте орфограмму «Раздельное напи- сание предлогов». 1. Мы молодой весны гонц.. она (мы) вы- слала вперёд. (Ф. Тютчев) 2. Ласточ(?)ка сире“нь с весною в сени6 к (мы) летит с (она) и солнце краше, и весна милей.4 (А. Плещеев) 3. Лёд Л 81 трескался ломался на отдельные глыбы; вода всплёскива- лась между (они). (С. Аксаков) 4. Как мой садик свеж и зелен! Распустилась в (он) сирень. (А. Плещеев) Местоимения ты, вы могут обозначать не определённого человека, а любое лицо. 560. В каких предложен

Глава учебника: 79-nom. Задание 79

📖 Тема ФГОС: Урок 1. Русский язык — один из развитых языков мира. Литературный язык и его нормы

Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Русский язык 6 класс Урок № 1 Русский язык — один из развитых языков мира. Литературный язык и его нормы Перечень вопросов, рассматриваемых по теме 1. Представление о русском языке как одном из развитых языков мира; 2. Представление о литературном языке как образце национального языка. 3. Представление о языковой норме. 4. Виды лингвистически…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это языковое упражнение — нужно правильно записать предложения, применив изученное правило. Сначала вспомните само правило, потом применяйте.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Это синтаксический разбор — определите грамматическую основу (подлежащее + сказуемое), затем второстепенные члены (дополнение, определение, обстоятельство).

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №79-nom из учебника «Русский язык. 6 класс», авторы: Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 6 класса.