Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
русский язык7 классБез готового ответа

Задача №206-nom по русскому языку (7 класс, Ладыженская Т.А.)

Учебник: Русский язык. 7 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Диктант. С двумя любыми сочетаниями слов составьте предложе- ния с прямой речью. Разв..вающийся стяг, разв..вающееся государство, ко- лыш..щееся пламя костра, стел..щийся туман, стру..щая- ся вода, розове..цая полоска неба, пр..ближающ..гося утра, сморщ..вшийся гриб, пахн..щая земляникой по- лянка, зажмуривш..гося мальчика, увя..ший цветок, нена- вид..вший неправду, не прик..савшегося к краскам, на- ч..нающий художник, сверка..щих звёзд, клокоч..щее море. 119 $ 31. Страдательные причастия прошедшего времени. Правописание страдательных причастий прошедшего времени РР РР РР РР Рассмотрите таблицу. От каких глаголов и с помощЬЮ ка- ких суффиксов образуются страдательные причастия про- шедшего времени? К каким основам присоединяется суффикс -нн-, а к ка- ким — -енн- (-ённ-)? Переходные Суффиксы глаголы страдательных совершенного причастий и несовершенного прошедшего вида времени прочитать прочитайный Г ЗнНООННН ННЕ ] | ВАНАОННННННН НН ННННННННННН $ читать читайный) видеть видён К увидённый построить построённый] ешить решённый принести принес№ { МБВООННННННННННННННННННННННННННИ ] мо ва вна „коть _ е сжать Страдательные причастия прошедшего времени образуются от основ неопределённой формы переходных глаголов совер- шенного и несовершенного вида при помощи суффиксов -нн-, -енн- (-ённ-) и -т-. Страдательные причастия прошедшего времени не образу- ются от большинства глаголов несовершенного вида. От глаголов несовершенного вида образуются в основном прилагательные: вязаный, стриженый, мощёный, копчёный. Они РР РР РР Страдательные причастия прошедшего времени 120 отличаются от причастий тем, что не имеют зависимых слов. Если аналогичные слова употребляются с зависимыми слова- ми, то это причастия: вязанный бабушкой, стриженный наголо, мощённый камнем, копчённый на вертеле, При помощи суффикса -нн- причастия образуются только от уа основ глаголов на -ать (-ять): прочитать — прочитанный. При по- мощи суффикса -енн- (-ё'нн-}ебразуются причастия от глагол

Глава учебника: 206-nom. Страница 206-nom

📖 Тема ФГОС: Урок 7. Текст

Первому, старшему изо всех, Феде, вы бы дали лет четырнадцать. Это был стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и постоянной полувесёлой, полурассеянной улыбкой. Язык – великое наследие для всех поколений. Будущее языка зависит от учёных. Засорять свой язык – значит обкрадывать последующие поколения. Язык, как и земля, – неделимый фонд народа. Следует остерегаться научных открытий. Новые научные от…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это творческое задание — нужно создать собственный текст / пример / схему. Сначала определите, что именно требуется (по плану, по образцу или свободно).

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте раздел учебника по теме задачи и перечитайте правило с примерами. Русский язык — это узнавание моделей: чем больше примеров правила вы видели, тем легче применить.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №206-nom из учебника «Русский язык. 7 класс», авторы: Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.