Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
русский язык7 классБез готового ответа

Задача №224-nom по русскому языку (7 класс, Ладыженская Т.А.)

Учебник: Русский язык. 7 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Прочитайте выразительно вслух отрывок из поэмы А. Твардовского «Василий Тёркин». Объясните правописание нн в выделенных словах, Эх, суконная, казённая, Кому не дорога! Военная шинель, — Упадёшь ли, как У костра в лесу прожжённая, Подкошенный, Отменная" шинель. Пораненный наш брат, Знаменитая, пробитая На шинели той поношенной В бою огнём врага Снесут тебя в санбат. Да своей рукой зашитая, — 130 $ 35. Одна и две буквы Н в суффиксах кратких страдательных шч:ст“ и отглагольных прилагательных Прочитайте. Какие причастия чаще других переходят в прилагательные? Есть ли разница в написании н в кратких страдательных причастиях и кратких прилагательных, обра- зованных путём перехода причастий в прилагательные? В предложении Река, сдержанная плотиной, была широка и неподвижна слово сдержанная является причастием, образую- щим причастный оборот. Краткая форма этого слова использо- вана в предложении Река сдержана плотиной. Причастия могут переходить в прилагательные. В предложении Зрители любовались сдержанными, мягки- ми движениями актрисы слово сдержанный употребляется в значении «спокойный, нерезкий, мягкий». Слово сдержанный утратило значение времени и приобрело значение постоянного признака качества — стало качественным прилагательным. От него стало возможно образовывать степени сравнения: сдер- жанный — сдержаннее, более сдержанный, самый сдержанный. Краткая форма этого прилагательного использована в предло- жении Движения актрисы сдержанны и мягки. Одна буква н пишется в суффиксах кратких стра- дательных причастий. Ошибка исправл@а (кр. прич.). Задачи решЁц\ы (кр. прич.). Две буквы н пишутся в кратких прилагательных, образованных от полных прилагательных, которые возникли в результате перехода в них страдательных причастий прошедшего времени. Дети рассеяйнНы, взволновайНы (невнимательны, неспокойны) (кр. прил.). ` „^` Девочка рассеяйна, взволнованна (невнимательна, неспокойна) (кр. прил.). РР РЕРУЕ РРРРРРРРРР РР РРРОРРТР РР РР РР РР РР ТРОЕННЕ РР РР

Глава учебника: 224-nom. Страница 224-nom

📖 Тема ФГОС: Урок 7. Текст

Первому, старшему изо всех, Феде, вы бы дали лет четырнадцать. Это был стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и постоянной полувесёлой, полурассеянной улыбкой. Язык – великое наследие для всех поколений. Будущее языка зависит от учёных. Засорять свой язык – значит обкрадывать последующие поколения. Язык, как и земля, – неделимый фонд народа. Следует остерегаться научных открытий. Новые научные от…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте раздел учебника по теме задачи и перечитайте правило с примерами. Русский язык — это узнавание моделей: чем больше примеров правила вы видели, тем легче применить.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №224-nom из учебника «Русский язык. 7 класс», авторы: Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.