Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
русский язык8 классБез готового ответа

Задача №219-nom по русскому языку (8 класс, Ладыженская Т.А.)

Учебник: Русский язык. 8 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Озаглавьте текст с помощью распространённого назывного предложения. Спишите. Подчеркните главный член односоставных предложений. Укажите (в скобках) их вид, а также определите, распространёнными или нераспро- странёнными они являются. ® © каких звуках и красках майского вечера пишет А. Куприн? И вот наступа..т самое сладкое, самое тревожное, самое чудное — вечер. Стемнело. Едва-едва пламене..т тихая з..ря. Зелёные сумер- ки. Черны и резки контуры зданий с их чуждыми теперь, пустыми, (не)освещ..нными окнами. Белые фигуры товарищей движ..тся, точ- но заворож..нные. Каждая веточка деревьев пор..зительно ч.тка на небе, которое светлее земли. Гудят (не)видимые майские жуки. Стройная песня вдали. Смягч..нный смех и разговор. Самый обыден- ный звук донос..тся, точно из другого мира. Совсем темно. Зовут спать. (По А. Куприну) Р 220. Сочинение. Понаблюдайте за наступлением сумерек и опишите свои впечатления. Озаглавьте текст. Подчеркните односоставные предложения (если вы их употребили). Р 221. Определите, сколько в тексте частей. В какой из них даётся оценка деятельности академика А. Шахматова? В каких двух абзацах говорится о его на- учных интересах? В какой части называются особенности его характера? Составьте план текста. Подготовьтесь к устному пересказу одной из частей. АЛЕКСЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ ШАХМАТОВ (1864—1920) В истории отечественной лингвистики видное место принадле- жит Алексею Александровичу Шахматову. Служению науке о язы- ке была отдана вся его кипучая жизнь. Немало спорят о трудах ака- демика Шахматова. Но все признают большую роль этого учёного в решении многих важных и сложных вопросов языкознания. Алексей Александрович Шахматов занимал- ся историей русского языка. Он рассматривал её в связи с историей создателя и носителя это- го языка — русского народа. Та же связь про- слеживалась им в исследованиях по диалекто- логии*, по истории древнерусской литературы и древнерусского летописания. Крупнейший труд академика Шахматова — «Синтаксис русского язык

Глава учебника: 219-nom. Страница 219-nom

📖 Тема ФГОС: Урок 9. Словосочетание как единица синтаксиса. Виды словосочетаний

Глагольное словосочетание Русского языка Одно из Его не говорят Его никогда Слов языка Никогда не говорят Из прекраснейших слов Не говорят громко «Заря» – одно из слов Чаще всего Вечерняя заря Чистая и слабая Горят звёзды Не только утренняя Закат солнца Согласование Управление Примыкание Правовое государство

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это языковое упражнение — нужно правильно записать предложения, применив изученное правило. Сначала вспомните само правило, потом применяйте.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Это синтаксический разбор — определите грамматическую основу (подлежащее + сказуемое), затем второстепенные члены (дополнение, определение, обстоятельство).

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №219-nom из учебника «Русский язык. 8 класс», авторы: Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 8 класса.