Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
русский язык8 классБез готового ответа

Задача №275-nom по русскому языку (8 класс, Ладыженская Т.А.)

Учебник: Русский язык. 8 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Найдите в предложениях однородные члены и обобщающие слова. Современные мультимедийные* компьютеры могут работать с пятью видами информации: ® числовой информацией (числа); ® текстовой информацией (буквы, слова, предложения, тексты); ® графической информацией (картинки, рисунки, чертежи); ® звуковой информацией (музыка, речь, звуки); ® видеоинформацией (видеофильмы, мультфильмы, кинофильмы). „ттттттттлот- В Термин «мультимедиа» происходит от со- : мультфильм | | единения английских слов — тиНу (множе- ‚ мультимедиа ‚ ственный) и шефа (среда). Таким образом, : мультимедийный ! — «мультимедиа» означает «многие среды». в ПНЛОПИЛЬЛИНОЯ Мультимедиа находит своё применение ` й ———————————— в различных областях: образовании, СМИ, технике, медицине, бизнесе, научных исследованиях, развлечениях и т.д. Когда мы играем в компьютерные игры, то слышим музыку, речь и видим мультипликацию, как в мультфильме. (По материалам Интернета) $ 45 Синтаксический разбор предложения с однородными членами Порядок разбора Синтаксический разбор предложения, осложнённого — одно- родными членами, проводится в том порядке, какой определён в $ 28 «Синтаксический разбор двусоставного предложения», $ 38 «Синтаксический разбор односоставного предложения». Дополнения вносятся в пункт 4. В нём указывается, что предложение осложне- но однородными членами; определяется, какие это однородные чле- ны и как они связаны между собой (только при помощи интонации или при помощи интонации и союзов). Образец разбора Метель лепила на стекле кружки и стрелы. (Б. Пастернак) Устный разбор Это предложение повествовательное, невосклицательное. Грам- матическая основа — метель (подлежащее), лепила (сказуемое), зна- чит, оно простое, двусоставное. В предложении есть второстепенные члены: лепила (где? на чём?) на стекле; лепила (что?) кружки и стрелы, поэтому оно распространённое. Предложение осложнено однородными членами. Они связаны между собой интонацией перечисления и союзом и. Подлежащее — метель

Глава учебника: 275-nom. Страница 275-nom

📖 Тема ФГОС: Урок 9. Словосочетание как единица синтаксиса. Виды словосочетаний

Глагольное словосочетание Русского языка Одно из Его не говорят Его никогда Слов языка Никогда не говорят Из прекраснейших слов Не говорят громко «Заря» – одно из слов Чаще всего Вечерняя заря Чистая и слабая Горят звёзды Не только утренняя Закат солнца Согласование Управление Примыкание Правовое государство

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это вычислительная задача — нужно получить конкретное число (или выражение) как ответ. Сначала разберитесь, какую именно величину просят найти, прежде чем начинать вычисления.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Это синтаксический разбор — определите грамматическую основу (подлежащее + сказуемое), затем второстепенные члены (дополнение, определение, обстоятельство).

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №275-nom из учебника «Русский язык. 8 класс», авторы: Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 8 класса.