Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
алгебра9 классБез готового ответа

Задача №13 по алгебре (9 класс, Макарычев Ю.Н.)

Учебник: Алгебра. 9 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Целое уравнение и его корни Определение. Целым уравнением с одной пере- менной называется уравнение, левая и правая части кото- рого — целые выражения. Например, уравнения ;1 = х;1=10и(х+2)(х—3)=х(х+1)— Я х+ЗЁ—5х 4, * целые, а уравнения Р х+2 _ х 2_5 аВ + 8& = ® - 4, == х 33 х ы 6 х+1 х -83 х+1 целыми не являются. $5. Уравнения с одной переменной 71 72 Всякое целое уравнение можно заменить равносильным ему уравнением вида Р(х) = 0, где Р(х) — многочлен стандартного вида. Так, линейное уравнение можно привести к виду ах + Ь = 0, а квад- ратное — к виду ах + Ьх + с = 0. Возьмём целые уравнения (х* — 1)* + х° = хб - 9(х - 1), () * -1 Х2+1_2 ое = 8х (2) и преобразуем их к виду Р(х) = 0. В уравнении (1) раскроем скобки, перенесём все члены в левую часть и приведём подобные слагаемые: х° — 2х® + 1 + х° = хё - дх + 2, х° - 22° + 1 + х° — хб + 2х — 2 = 0, ® — х° + дх — 1 = 0. Преобразуем уравнение (2). В этом случае сначала избавимся от дробей. Для этого умножим обе части уравнения на четыре: х* - 1 - 2(2 + 1) = 12х?. Далее будем выполнять преобразования, аналогичные преобра- зованиям в примере (1): х* - 1 - 2х* - 2 = 12х*, х* — 1 — 2х* — 2 — 12х? = 0, х* — 14х? — 8 = 0. [р =—= == н ое е == е ж е п н нн ж о н е о е о =н н нн е е н Если уравнение с одной переменной записано в виде | Р(х) = 0, где Р(х) — многочлен стандартного вида, то сте- ! пень этого многочлена называют степенью уравнения. Степенью произвольного целого уравнения называют сте- ! пень равносильного ему уравнения вида Р(х)=0, где | | ! Р(х) — многочлен стандартного вида. Ь е е е ннн ее на ка нн нн нн нн нн н нн нн к ешн н н ннн я н о == = = Например, уравнение (1) является уравнением пятой степени, а уравнение (2) — уравнением четвёртой степени. Уравнение первой степени можно привести к виду ах + 6 = 0, тде х — переменная, а и В — некоторые числа, причём а # 0. Из уравнения ах + 6 = 0 при а * О получаем, что х = =®. Число =# — а а корень уравнения. Каждое уравнение первой степе

Глава учебника: 13. Задание 13

📖 Тема ФГОС: Урок 12. Корень n-й степени

Число –2 не является арифметическим корнем шестой степени из 64. Число 0,1 является арифметическим корнем пятой степени из 0,0001. Число 5 есть арифметический корень четвертой степени из 625. A (–16; –2) D (16; 2) C (16; –2) B (2; 16)

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Это уравнение — вспомните правила переноса слагаемых через знак равенства (меняем знак) и правила умножения/деления обеих частей на одно число.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №13 из учебника «Алгебра. 9 класс», авторы: Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.Б., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 9 класса.