Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
история10 классБез готового ответа

Задача №11-s по истории (10 класс, Мединский В.Р.)

Учебник: История. История России. 1914-1945 годы. 10 класс. Базовый уровень, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

—12. Идеология и культура в годы Гражданской войны 139 собственные интересы. Не случайно на Парижскую мирную кон- ференцию 1919—1920 гг., которая подвела итоги Первой мировой войны, не были приглашены не только большевики, но и предста- вители белых правительств. С победой красных в Гражданской войне в Советской России было воссоздано российское цивилизационное пространство. ⬤ Как менялись отношения к большевикам у разных слоёв населения в 1917 — начале 1920-х гг.? ПОДВЕДЁМ ИТОГИ В годы Гражданской войны идеологические ориентиры партии большевиков трансформировались. Идею государства-коммуны сменила концепция государства диктатуры пролетариата во главе с коммунистической партией. Образование, наука и культура в новом обществе должны были решать не только социальные, но и политические задачи. Религия и церковь рассматривались как пережитки старого строя, подлежащие постепенной ликвидации. Основным содержанием повседневной жизни большинства насе- ления страны в годы Гражданской войны стала необходимость выживания в необычайно тяжёлых условиях разрушения привыч- ного жизненного уклада, потери близких, отсутствия или дефици- та жилья и питания. В этой тяжёлой ситуации политика больше- виков сочетала жёсткость, прагматизм и умение работать с основными группами населения. В результате, несмотря на все трудности, большая часть рабочих, крестьянства и интеллигенции встала на сторону большевиков. Гражданская война завершилась сохранением России как еди- ного государства, ставшего ядром последующего объединения большинства народов бывшей империи. Но война закрепила зало- женную ещё в предыдущее время традицию решать политические и социальные проблемы с опорой на силу. Лидеры ведущих запад- ных держав рассматривали Советскую Россию в качестве изгоя. Несмотря на проигрыш белых, полноценными победителями в Гражданской войне нельзя назвать ни одну из сторон. Огромный ущерб был нанесён всему российскому обществу. . L 140 ГЛАВА I Вопросы и задания 1. Объясните название и смысл кар

Глава учебника: 11-s. Задание 11

📖 Тема ФГОС: Урок 3. Вступление России в войну

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Предмет – история. Урок №3 Класс – 10 Тема – Вступление России в войну Перечень вопросов, рассматриваемых в тексте : Основные этапы Первой мировой войны; Внутренняя обстановка в России, её место и роль в Первой мировой войне; Личности, имевшие непосредственное влияние на ход событий Глоссарий по теме : Атака мертвецов - это конт…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Восстановите хронологию: когда произошло событие, кто его участники, что было до и после. История — это причинно-следственные цепочки, а не отдельные даты.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №11-s из учебника «История. История России. 1914-1945 годы. 10 класс. Базовый уровень», авторы: Мединский В.Р., Торкунов А.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 10 класса.