Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
история10 классБез готового ответа

Задача №5-s по истории (10 класс, Мединский В.Р.)

Учебник: История. История России. 1914-1945 годы. 10 класс. Базовый уровень, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Российская революция: Октябрь 1917 г. 61 «О том, как немцы большевика на Россию выпускали». Плакат ЦК кадетской партии к Всероссийскому Учредительному собра- нию. 1917 г. Художник И. Билибин был театральным оформителем и книжным иллюстратором, создал эскиз с изображением двуглавого орла, который использовался в качестве вре- менного символа Российской республики. В 1920 г. эмигрировал из России. Вернулся в 1936 г. Умер от истощения во время блокады Ленинграда в 1942 г. явили о создании новой организации — Партии левых социали- стов-революционеров (ПЛСР). На первом заседании II съезда Советов был провозглашён переход власти к Советам рабочих, сол- датских и крестьянских депутатов (власть Советов, или советская власть). Съезд избрал новый состав ВЦИК Советов, в который вошли 62 большевика и 29 левых эсеров, и сформировал новое правительство — Совет народных комиссаров (кратко — Сов- нарком, или СНК) во главе с Лениным. Совнарком был подотчё- тен съезду Советов. В ноябре—декабре 1917 г. левые эсеры согласи- лись войти в Совнарком, возглавив семь наркоматов. Правые эсеры согласились на своё представительство во ВЦИК. ⬤ Как события 24—26 октября 1917 г. в Петрограде повлияли на решение меньшевиков и эсеров покинуть II съезд Советов? ПОДВЕДЁМ ИТОГИ Продолжение войны, отсутствие твёрдой государственной вла- сти, экономический кризис и снижение уровня жизни большинства населения привели к радикализации общественных настроений. Партия большевиков во главе с В. Лениным сумела использовать эту ситуацию, чтобы взять власть в свои руки. Вопросы и задания 1. Как вы думаете, какую идею выражает картина, помещённая в начале пара- графа? Прочитайте упоминаемое стихотворение С. Есенина «Воспомина- ние» и сопоставьте его с картиной. 2. Почему осенью 1917 г. большевикам удалось занять лидирующие позиции среди революционных партий России? . L 62 ГЛАВА I 3. Составьте на основе текста параграфа схему «Высшие органы государствен- ной власти в Советской России». 4. Составьте хронологическу

Глава учебника: 5-s. Задание 5

📖 Тема ФГОС: Урок 3. Вступление России в войну

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Предмет – история. Урок №3 Класс – 10 Тема – Вступление России в войну Перечень вопросов, рассматриваемых в тексте : Основные этапы Первой мировой войны; Внутренняя обстановка в России, её место и роль в Первой мировой войне; Личности, имевшие непосредственное влияние на ход событий Глоссарий по теме : Атака мертвецов - это конт…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это творческое задание — нужно создать собственный текст / пример / схему. Сначала определите, что именно требуется (по плану, по образцу или свободно).

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Восстановите хронологию: когда произошло событие, кто его участники, что было до и после. История — это причинно-следственные цепочки, а не отдельные даты.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Похожие задачи

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №5-s из учебника «История. История России. 1914-1945 годы. 10 класс. Базовый уровень», авторы: Мединский В.Р., Торкунов А.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 10 класса.