Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
история11 классБез готового ответа

Задача №11-s по истории (11 класс, Мединский В.Р.)

Учебник: История. История России. 1945 год - начало XXI века. 11 класс. Базовый уровень, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Политическое развитие СССР в 1964—1985 гг. 141 ПОДВЕДЁМ ИТОГИ Главной особенностью политического развития СССР в рас- сматриваемый период стала стабилизация властной системы. Веду- щая роль в руководстве утвердилась за Л. Брежневым, который при принятии решений в значительной степени ориентировался на коллективное мнение партийного аппарата. Новая Конститу- ция СССР констатировала высокий уровень результатов социали- стического строительства и устанавливала ориентиры дальнейшего развития страны. Вопросы и задания 1. Проанализировав фотографию, размещённую в начале параграфа (см. с. 134), докажите, что она служит иллюстрацией идеи «стабильности кад- ров». Дайте свою оценку данной идее. 2. Какие изменения в системе государственных и партийных органов про- изошли в СССР при Л. Брежневе? Сформулируйте их последствия с точки зрения развития советского политического режима. 3. Дайте характеристику советской политической системе 1964—1985 гг. Сформулируйте не менее трёх её черт. 4. В чём состояло значение Конституции СССР 1977 г.? 5*. Проанализируйте развитие политических систем в ГДР при Э. Хонеккере и в Румынии при Н. Чаушеску. Сравните политические системы этих стран с политической системой, сложившейся в СССР при Л. Брежневе. Выделите черты сходства и различия. 6*. Предложите собственную программу реформирования и усовершенствова- ния советской политической системы середины 1960-х — середины 1980-х гг. Программа должна содержать не менее трёх предложений. Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ Расположите в хронологической последовательности исторические собы- тия. Запишите в тетради цифры, которыми обозначены исторические собы- тия, в правильной последовательности. 1) принятие новой Конституции СССР 2) приход к власти в СССР Л. Брежнева 3) приход к власти в Великобритании М. Тэтчер 4) приход к власти в Китае Дэн Сяопина 5) XXIV съезд КПСС Работаем с ПОНЯТИЯМИ Раскройте смысл понятия «советский народ». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие. . L 142 ГЛАВА I

Глава учебника: 11-s. Задание 11

📖 Тема ФГОС: Урок 12. Внешняя политика

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока История, 11 класс. Урок № 12. Тема – Внешняя политика Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке 1. Политика мирного сосуществования. 2. Новый курс советской внешней политики: от конфронтации к диалогу. 3. Поиски нового международного имиджа страны. СССР и страны Запада. 4. Международные военно-политические кризисы, позиция ССС…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это задача-доказательство. Нужно построить логическую цепочку «дано → утверждение → ссылка на аксиому/теорему», а не просто получить число. Финальная строка должна заканчиваться словом «что и требовалось доказать» (ч.т.д.).

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Восстановите хронологию: когда произошло событие, кто его участники, что было до и после. История — это причинно-следственные цепочки, а не отдельные даты.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №11-s из учебника «История. История России. 1945 год - начало XXI века. 11 класс. Базовый уровень», авторы: Мединский В.Р., Торкунов А.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 11 класса.