Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
история11 классБез готового ответа

Задача №24-s по истории (11 класс, Мединский В.Р.)

Учебник: История. История России. 1945 год - начало XXI века. 11 класс. Базовый уровень, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Российская экономика в условиях рынка 291 газа, металла, удобрений. В совокупности с большим кредитом до- верия от населения это позволило правительству стабилизировать обстановку в экономике. Недоброжелатели стали говорить о якобы «президентских амбициях» популярного премьера Примакова. На фоне этих слухов в мае 1999 г. его правительство неожидан- но было отправлено в отставку. Новым премьером был назначен публичный политик с серьёзным опытом работы в силовых струк- турах С. Степашин. ⬤ 1. Сформулируйте основные результаты развития российской экономики в 1990-е гг. Какие из них, по вашему мнению, были отрицательными, а какие — положительными? Ответ оформите в тетради в виде таблицы. 2. Как изменилась роль нашей страны в мировой экономике в 1990-е гг. по сравнению с предыдущими периодами? ПОДВЕДЁМ ИТОГИ Состояние экономики России в 1992—1999 гг. последовательно ухудшалось. Это выразилось как в отрицательных темпах роста, так и в негативных структурных изменениях, фактически поста- вивших страну на путь деиндустриализации. Распад СССР, крайне болезненный переход к рынку, осуществлённый без анализа воз- можных последствий, формирование в стране «олигархического капитала», рост криминала и коррупции обусловили исключитель- но высокую социальную цену реформ. В сложившейся критиче- ской ситуации от политического руководства страны требовалось коренное изменение экономической и социальной политики. Вопросы и задания 1. Кто такие «челноки» в 1990-е гг.? Почему они появились и чем занимались? 2. Сравните цели, методы, итоги политических и экономических реформ, про- водимых М. Горбачёвым во второй половине 1980-х гг. и Б. Ельциным в на- чале 1990-х гг. Укажите, что было общим (не менее трёх общих характерис- тик), а что — различным (не менее трёх различий). 3. Объясните механизм ваучерной приватизации в России. Были ли у неё поло- жительные последствия для экономики? 4. С помощью дополнительных источников информации проследите динамику экономического развития вашего региона

Глава учебника: 24-s. Задание 24

📖 Тема ФГОС: Урок 12. Внешняя политика

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока История, 11 класс. Урок № 12. Тема – Внешняя политика Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке 1. Политика мирного сосуществования. 2. Новый курс советской внешней политики: от конфронтации к диалогу. 3. Поиски нового международного имиджа страны. СССР и страны Запада. 4. Международные военно-политические кризисы, позиция ССС…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Восстановите хронологию: когда произошло событие, кто его участники, что было до и после. История — это причинно-следственные цепочки, а не отдельные даты.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №24-s из учебника «История. История России. 1945 год - начало XXI века. 11 класс. Базовый уровень», авторы: Мединский В.Р., Торкунов А.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 11 класса.