Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
история11 классБез готового ответа

Задача №8-s по истории (11 класс, Мединский В.Р.)

Учебник: История. История России. 1945 год - начало XXI века. 11 класс. Базовый уровень, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Культурное пространство в 1953—1964 гг. 103 стал двукратным чемпионом Европы и чемпионом Олимпийских игр 1964 г. в Токио. Успехи советских спортсменов стали мощным стимулом для развития массового спорта. По всей стране строились новые ста- дионы и дворцы спорта. Массово открывались спортивные секции и детско-юношеские спортивные школы. Закладывалась систем- ная основа для будущих побед советских спортсменов. ⬤ 1. Почему в СССР важная роль отводилась развитию спорта? 2. В каких видах спорта представители СССР достигли высоких результатов? Назовите имена наиболее известных советских спортсменов середины 1950-х — первой половины 1960-х гг. ПОДВЕДЁМ ИТОГИ В условиях холодной войны оттепель стала периодом оживления всех сторон культурной жизни. Она ознаменовалась появлением новых ярких произведений в литературе и киноискусстве. Оттепель породила поколение шестидесятников, оказавших большое влия- ние на общественные процессы в СССР в последующие годы. Вопросы и задания 1. Какое внутриполитическое событие, с вашей точки зрения, больше осталь- ных повлияло на развитие культуры и духовной сферы периода оттепели? Почему именно это событие? 2. Какие новые тенденции появились в советской художественной культуре в период оттепели? 3. Что такое самиздат и «тамиздат»? Каким образом в СССР распространялись произведения самиздата и «тамиздата»? Подумайте, могли ли данные явле- ния быть элементом идеологического противостояния СССР и США. 4. Дайте характеристику политике государства в области образования. Ответ оформите в тетради в виде тезисов. 5. Заполните (в тетради) таблицу «Развитие советской культуры в середине 1950-х — первой половине 1960-х гг.». Названия Основные темы Направление Имя деятеля наиболее (идеи), культуры, культуры известных отражённые в котором работал произведений в произведениях . L 104 ГЛАВА I По итогам заполнения таблицы подготовьте электронную презентацию (не менее пяти слайдов) об одном из деятелей советской культуры середины 1950-х — первой половины 1960

Глава учебника: 8-s. Задание 8

📖 Тема ФГОС: Урок 12. Внешняя политика

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока История, 11 класс. Урок № 12. Тема – Внешняя политика Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке 1. Политика мирного сосуществования. 2. Новый курс советской внешней политики: от конфронтации к диалогу. 3. Поиски нового международного имиджа страны. СССР и страны Запада. 4. Международные военно-политические кризисы, позиция ССС…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Восстановите хронологию: когда произошло событие, кто его участники, что было до и после. История — это причинно-следственные цепочки, а не отдельные даты.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №8-s из учебника «История. История России. 1945 год - начало XXI века. 11 класс. Базовый уровень», авторы: Мединский В.Р., Торкунов А.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 11 класса.