Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
алгебра10 классБез готового ответа

Задача №77 по алгебре (10 класс, Мерзляк А.Г.)

Учебник: Математика: алгебра и начала математического анализа. 10 класс, Просвещение, 2024 год

Условие задачи

9.34. Постройте график функции: зов. р — 4/Г: 43. _ о. 1) у=2х + 55; 3) у= Хх $; Вит 2) у= х-2; ду= 4; бу. 9.35. Постройте график функции: 1) у= 4/4 фл, еслих < 0; 3) и= 4х. в; 2) у= 2 2х; ду- 9.36. Решите уравнение: | 1) 9/55 =х—4; 5) о =6-д; 3) 24/4 =х+3. 9.37. Решите уравнение: 1) $53 =х+8 9) З/п? = бл —10. 9.38. При каких значениях а и 6 верно равенство: 1) 3/55 = аБЗ/аБ; 9) 3/46 = а: 3) 3/6 = аб? 9.39. Вынесите множитель из-под знака корня: 1) т; 5) /162а16*с!?, еслиа > 0, с< 0; 2) аз, если а > 0; 6) У/а55; 3) Чхбу7, если х = 0; 7) У—а?65. 4) \ВЭт! т; 9.40. Вынесите множитель из-под знака корня: 1) 3246, еслиа < 0; 3) /@77, еслиа< 0,6 < 0; 2) 62542; 4) У а” 6°, если а > 0. 9.41. Внесите множитель под знак корня: 1) а3Ъ, еслиа> 0; 4) 65; 2) ав т „еслиб 20; 5) аа; а`07 3) тп 4 ь <; 6) абУаБ?, если Б < 0. тЗи: 9.42. Внесите множитель под знак корня: 1) с33, еслис< 0; 4) аб 5 ‚ еелиа < 0; ре. 5) а/а; 5) аа. 3) —а5 $6, еслиа < 0,620;

Глава учебника: 77. Задание 77

📖 Тема ФГОС: Урок 5. Начала статистики

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Алгебра и начала математического анализа, 10 класс Урок №5. Начала статистики. Перечень вопросов, рассматриваемых в теме 1) статистические характеристики; 2) элементы теории вероятностей; 3) комбинаторные задачи. Глоссарий по теме Математическая статистика – наука, разрабатывающая математические методы систематизации и использов…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это задача на построение — нужен чертёж или график. Перечитайте условие, чтобы понять, какие именно элементы (точки, линии, фигуры) требуется изобразить.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Это уравнение — вспомните правила переноса слагаемых через знак равенства (меняем знак) и правила умножения/деления обеих частей на одно число.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №77 из учебника «Математика: алгебра и начала математического анализа. 10 класс», авторы: Мерзляк А.Г., Номировский Д.А., Полонский В.Б., Якир М.С., 2024 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 10 класса.