Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
алгебра11 классБез готового ответа

Задача №2-nom-113 по алгебре (11 класс, Мерзляк А.Г.)

Учебник: Математика: алгебра и начала математического анализа. 11 класс, Просвещение, 2024 год

Условие задачи

Площадь фигуры Если функции /и д непрерывны на промежутке [а; Б] и для всех х е [а; Б] выполняется неравенство /(х) 2 & (х), то площадь 5 фигуры, ограниченной графиками функций / и &` и прямыми х = а и х - Ь, можно вычислить по формуле Г 5 = [(/(С®) - &(х))ах. Объём тела Если при вращении фигуры, ограниченной графиком не- прерывной на промежутке [а; Б] функций /; принимающей на этом промежутке неотрицательные значения, и прямы- ми х = а, х - В, у = 0, вокруг оси абсцисс образуется тело ь объёма №, то У = п_[/* (х)ах. Глава З. Элементы комбинаторики. Бином Ньютона В этой главе вы ознакомитесь с индуктивным методом рас- суждений, научитесь доказывать утверждения методом математи- ческой индукции. Узнаете, какое множество называют упорядоченным. Выяс- ните, сколько различных комбинаций, образованных по опреде- лённым правилам, можно составить из элементов данного конеч- ного множества. Познакомитесь с общей формулой возведения двучлена в натуральную степень. & 13. Метод математической индукции Изучая окружающий мир, нам часто приходится делать выводы на ос- новании результатов наблюдений и опытов. Общие выводы, полученные на основании изучения частных случа- ев, называют индуктивными, а сам метод, с помощью которого сделаны эти выводы, называют индуктивным методом или индукцией (от лат. таисйпо — «наведение»). Например, задолго до открытия законов движения Земли люди при- шли к выводу, что Солнце утром встаёт на востоке, а вечером уходит за го- ризонт на западе. Этот вывод являлся индуктивным, ведь он основывался только на наблюдениях. Конечно, с помощью индукции не всегда можно получить правиль- ные выводы. Так, если в вашей и соседней школах среди учителей началь- ных классов нет мужчин, то это не означает, что все учителя начальных классов — женщины. Несмотря на необходимость относиться к индуктивным выводам с определённой степенью недоверия, индуктивный метод широко применя- ется в математике. Рассмотрим два примера. ® Попробуем подметить закономерно

Глава учебника: 2-nom-113. Задание 2

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Геометрическая задача — вспомните формулу площади/периметра нужной фигуры (квадрат, прямоугольник, круг, треугольник). Запишите её перед подстановкой.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №2-nom-113 из учебника «Математика: алгебра и начала математического анализа. 11 класс», авторы: Мерзляк А.Г., Номировский Д.А., Полонский В.Б., Якир М.С., 2024 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 11 класса.