Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
математика1 классБез готового ответа

Задача №2-prt-59 по математике (1 класс, Моро М.И.)

Учебник: Математика. 1 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

19. Начерти зеркальное отражение для каждого квадрата. 20. 1) Купили две грозди бананов. В одной было 10 бананов, а в другой — 8. Сколько всего бананов купили? 2) Купили ☐ бананов. Съели 8 бананов. Сколько бананов осталось? 21. Как получить каждое число нижнего ряда из числа, записанного над ним в верхнем ряду? Продолжи нижний ряд. 9 4 10 1 6 8 7 5 19 14 20 11 ☐ ☐ ☐ ☐ 22. Уменьши на 1: 12 14 17 20 Увеличь на 1: 15 10 9 19 23. Выполни вычисления. 10 - 9 9 - 7 0 + 3 7 - 3 1 + 4 10- 4 5 + 2 3 + 5 6 - 5 6 + 3 9 - 4 7 - 7 4 + 4 9 - 8 10- 6 0 + 5 3 + 3 4 + 3 2 + 6 11 - 10 По каждому ответу найди и запиши букву, которая дана в таблице над этим числом. Прочитай, что написано. А Е И М П С Т Ч Ш Ы 7 8 5 1 9 3 6 4 0 2 24. Высота саженца розы 10 см. Какой высоты стала роза через неделю, если каждый день она вырастала на 1 см? Задание на полях: +- 10 ○ 7 = 4 ○ 1 8 ○ 3 = 3 ○ 2 7 ○ 7 = 8 ○ 8 5 ○ 5 = 10 ○ 0 9 ○ 2 = 10 ○ 3

Глава учебника: 2-prt-59. Страница 2-prt-59

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны. Можно подчеркнуть карандашом известные числа и вопрос.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте параграф учебника, к которому относится задача, и перечитайте определения и формулы оттуда. Часто решение «спрятано» в правиле прямо перед задачей.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №2-prt-59 из учебника «Математика. 1 класс», авторы: Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 1 класса.