Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
математика1 классБез готового ответа

Задача №2-prt-69 по математике (1 класс, Моро М.И.)

Учебник: Математика. 1 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

1. 9 + 5 6 + 5 8 + 5 7 + 5 9 + 4 8 + 3 6 + 4 - 10 17 - 7 - 10 2. В саду 8 яблонь, а груш на 2 больше. Сколько всего яблонь и груш в саду? 3. На школьном участке посадили 10 берёзок, а ёлочек на 4 меньше. Сколько всего ёлочек и берёзок посадили? 4. 14 - 4 + 2 17 - 7 + 6 8 + 2 + 6 6 + 4 + 5 10 - 6 - 4 10 - 8 - 1 5. Начерти два отрезка: длина одного 1 дм, длина другого 6 см. На сколько один отрезок длиннее другого? 6. В занимательных рамках сумма всех чисел, расположенных вдоль каждой стороны многоугольника, должна быть равна числу, которое записано в центре. Назови недостающие числа. Задание внизу страницы: 5 + 6 = □ 10 - 2 + 5 = □ 10 - 3 + 4 = □ 10 - 1 + 5 = □

Глава учебника: 2-prt-69. Страница 2-prt-69

📖 Тема ФГОС: Урок 12. Число и цифра 6. Число и цифра 7

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Конспект урока Математика, 1 класс Урок 12. Число и цифра 6. Число и цифра 7 Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке: Определять места чисел 6 и 7 в ряду чисел при счёте. Называть числа 6 и 7. Писать цифры 6 и 7. Соотносить цифры 6 и 7 и числа 6 и 7. Состав чисел 6 и 7. Глоссарий: Числа 6 и 7 – это числа натурального ряда, которые обозначают количество предметов равное шести и семи. Ц…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны. Можно подчеркнуть карандашом известные числа и вопрос.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте параграф учебника, к которому относится задача, и перечитайте определения и формулы оттуда. Часто решение «спрятано» в правиле прямо перед задачей.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №2-prt-69 из учебника «Математика. 1 класс», авторы: Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 1 класса.