Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
математика2 классБез готового ответа

Задача №2-chast-15 по математике (2 класс, Моро М.И.)

Учебник: Математика. 2 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

1. Вычисли с устным объяснением и проверкой. 1) 32 + 45 68 – 43 54 + 13 79 – 56 2) 57 + 38 73 + 17 64 + 26 87 + 13 42 + 53 3) 40 – 18 50 – 24 42 – 18 56 – 27 96 – 43 2. a 28 36 17 54 a + 9 □ □ □ □ b 64 43 52 76 b - 8 □ □ □ □ 3. Найди значения выражений a + 8 и b – 6 при a = 14, a = 8, a = 6, a = 0 и b = 13, b = 18, b = 44, b = 50. 4. Выпиши уравнения, решением которых является число 7. 15 – x = 8 13 – x = 7 x + 40 = 47 21 – x = 20 14 – x = 7 17 – x = 10 15 – x = 5 16 – x = 9 27 – x = 20 5. Используя числа 21, 14, 8 и 7, составь по 2 верных равенства и неравенства. 6. 80 – (24 – 6) 90 – (36 – 8) 48 + (13 + 7) 34 + (18 + 2) 89 – (64 – 4) 75 – (37 – 7) 7. 8 + 7 – 6 4 + 9 – 7 12 – 7 + 9 16 – 8 + 9 6 + 6 – 8 7 + 7 – 5 8. 8 + 4 + □ = 16 7 + 9 + □ = 20 15 – □ – 8 = 0 17 – □ – 10 = 0 9 + 0 + □ = 20 9 – □ + 15 = 15 16 – □ + 4 = 12 18 – 9 + □ = 14 Задания на полях: Ребусы: *5 - 1* ___ 57 18 + 1* ___ *2

Глава учебника: 2-chast-15. Страница 2-chast-15

📖 Тема ФГОС: Урок 6. Число 100

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Математика, 2 класс Урок №6. Число 100 Перечень вопросов, рассматриваемых в теме: - Как образуется число 100? - Каков разрядный состав числа 100? Глоссарий по теме: Число 100 – самое маленькое трёхзначное число. Разряд (позиция, место). Разряд является «рабочим местом» цифры в числе. Десятки, единицы – это разрядные единицы. Еди…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны. Можно подчеркнуть карандашом известные числа и вопрос.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Это уравнение — вспомните правила переноса слагаемых через знак равенства (меняем знак) и правила умножения/деления обеих частей на одно число.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №2-chast-15 из учебника «Математика. 2 класс», авторы: Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 2 класса.