Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
математика2 классБез готового ответа

Задача №2-chast-51 по математике (2 класс, Моро М.И.)

Учебник: Математика. 2 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

1. Объясни, почему верны равенства. 4 · 6 = 6 · 4 2 · 8 = 8 · 2 10 · 4 + 10 = 10 · 5 8 · 7 = 8 · 6 + 8 2. 8 · 2 + 8 □ 8 · 4 9 · 4 – 9 □ 9 · 2 10 · 7 □ 8 · 10 – 10 15 · 2 □ 2 · 15 + 2 3. На зиму семья заготовила 10 двухлитровых банок яблочного сока. К весне осталось только 2 л сока. Сколько литров сока выпито за зиму? 4. Каждый из трёх дронов может перевозить разные по массе грузы. Первый дрон может перевезти груз массой в 4 кг, второй — 3 кг. Сколько килограммов груза может перевезти третий дрон, если все три дрона одновременно могут перевезти 12 кг груза? 5. Какими одинаковыми монетами можно набрать 15 р.? 8 р.? 10 р.? Решение запиши умножением. 6. Реши уравнения. 73 – x = 70 35 + x = 40 x – 6 = 24 7. 4 + 8 – 7 6 + 7 – 9 76 – 9 + 3 53 – 5 – 8 62 – (32 + 8) 89 – (76 + 4) 8. Вычисли и выполни проверку. 73 – 56 48 + 14 57 – 39 64 + 16 9. Вычисли удобным способом. 1 + 5 + 9 + 15 18 + 7 + 13 + 22 26 + 19 + 20 + 4 47 + 35 + 13 10. У Юры есть 3 шарика разного цвета. Сколькими способами он может сложить пирамиду из двух шариков? из трёх шариков? Задания внизу страницы: Начерти прямоугольник со сторонами 1 см и 10 см. Найди его периметр.

Глава учебника: 2-chast-51. Страница 2-chast-51

📖 Тема ФГОС: Урок 6. Число 100

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Математика, 2 класс Урок №6. Число 100 Перечень вопросов, рассматриваемых в теме: - Как образуется число 100? - Каков разрядный состав числа 100? Глоссарий по теме: Число 100 – самое маленькое трёхзначное число. Разряд (позиция, место). Разряд является «рабочим местом» цифры в числе. Десятки, единицы – это разрядные единицы. Еди…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это уравнение — нужно найти значения переменной, при которых равенство выполняется. Не забудьте проверить ответ подстановкой.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Это уравнение — вспомните правила переноса слагаемых через знак равенства (меняем знак) и правила умножения/деления обеих частей на одно число.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №2-chast-51 из учебника «Математика. 2 класс», авторы: Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 2 класса.