Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
математика2 классБез готового ответа

Задача №2-chast-56 по математике (2 класс, Моро М.И.)

Учебник: Математика. 2 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

1. Используя разные приёмы, вычисли. 2 · 9 7 · 2 2 · 5 3 · 2 2 · 6 2 · 8 70 : 7 · 5 70 : 10 · 2 2. Нарисуй схематический рисунок и реши задачу. 1) Трём детям раздали поровну 6 мячей. Сколько мячей получил каждый ребёнок? 2) Детям раздали 6 яблок, по 3 яблока каждому. Сколько детей получили яблоки? 3. В группе детского сада было 13 мальчиков, а девочек на 3 меньше. Сколько детей в группе? 4. Вычисли и проверь решение. 61 – 32 17 + 29 35 – 18 47 + 26 5. Объясни, как найти частное в каждом столбике, и найди его. 6 · 2 = 12 12 : 2 = □ 12 : 6 = □ 8 · 2 = 16 16 : 2 = □ 16 : 8 = □ □ · 2 = □ □ : 2 = □ □ : 2 = □ 6. Начерти ломаную, длину которой можно найти так. 3 · 2 + 4 = 10 (см) Задания внизу страницы: 5 · 8 = 40 5 · 7 = □ 3 · 7 = 21 7 · 3 = □ 6 · 4 = 24 6 · 5 = □ Задания на полях: РЕБУСЫ: 5* - *4 ____ 45 8* - *3 ___ 66

Глава учебника: 2-chast-56. Страница 2-chast-56

📖 Тема ФГОС: Урок 6. Число 100

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Математика, 2 класс Урок №6. Число 100 Перечень вопросов, рассматриваемых в теме: - Как образуется число 100? - Каков разрядный состав числа 100? Глоссарий по теме: Число 100 – самое маленькое трёхзначное число. Разряд (позиция, место). Разряд является «рабочим местом» цифры в числе. Десятки, единицы – это разрядные единицы. Еди…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это текстовая задача — нужно перевести словесное условие в математическое выражение или уравнение, а затем его решить.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте параграф учебника, к которому относится задача, и перечитайте определения и формулы оттуда. Часто решение «спрятано» в правиле прямо перед задачей.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №2-chast-56 из учебника «Математика. 2 класс», авторы: Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 2 класса.