Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
математика3 классБез готового ответа

Задача №chast-1-105 по математике (3 класс, Моро М.И.)

Учебник: Математика. 3 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

9. Из двух листов цветной бумаги можно сделать 6 одинаковых фонариков для украшения ёлки. Сколько таких фонариков можно сделать из восьми таких же листов бумаги? 10. 1) 24 л фруктового сока разлили в 8 банок по­ровну. Сколько надо таких банок, чтобы раз­лить 18 л сока? 21 л сока? 2) Составь задачу по выражению 12 - (15 : 5). 11. 45 : 5 • 9 7 0 -6 -7 -6 56 : 7 • 3 32 : 4 • 8 54 : 9 • 4 8 • 3 : 6 6 • 6 : 9 2 • 9 : 3 9 • 4 : 6 70 - 6 • 7 - 6 26 + 8 - 4 • 7 35 : 5 + 2 • 7 8 • 9 - 8 • 5 (44 - 8) : 4 9 • (10 - 2) (8 + 6) : 7 7 • (10 - 9) 12. 1) Запиши все двузначные числа, которые мень­ше 20. Увеличь каждое из них на 10. 2) Запиши все однозначные числа, которые больше 5. Увеличь каждое из них в 7 раз. 13. Используя каждую пару выражений, составь и запиши верное равенство или неравенство. 48 + 7 63 - 8 70 - (13 + 22) 70 - 13 + 22 3 • 7 7 + 7 + 7 12 • 7 7 • 12 14. 1) Уменьши на 8 числа: 9; 12; 18; 34; 50; 75; 83; 62. 2) Уменьши в 8 раз числа: 8; 24; 16; 56; 72; 15. 1) Найди длину стороны квадрата АВСD, пери­метр которого 8 см. Начерти его и вычисли площадь. 2) Начерти прямоугольник, площадь которого равна площади квадрата АВСD, а длина одной из сторон прямоугольника 1 см. 16. 72 • 0 О 72 • 1 64 : 1 О 63 • 1 18 : 18 О 18 : 1 0 • 32 О 32 • 0 Задание на полях: 72 :8 •4 +64 -45 55

Глава учебника: chast-1-105. Страница chast-1-105

📖 Тема ФГОС: Урок 10. Порядок выполнения действий в числовых выражениях

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Математика, 3 класс Урок №10. Порядок выполнения действий в числовых выражениях Перечень вопросов, рассматриваемых в теме: - В какой последовательности выполняются действия в выражениях без скобок? - В какой последовательности выполняются действия в выражениях со скобками? Глоссарий по теме: Если в выражение без скобок входят то…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны. Можно подчеркнуть карандашом известные числа и вопрос.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Геометрическая задача — вспомните формулу площади/периметра нужной фигуры (квадрат, прямоугольник, круг, треугольник). Запишите её перед подстановкой.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №chast-1-105 из учебника «Математика. 3 класс», авторы: Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 3 класса.