Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
математика3 классБез готового ответа

Задача №chast-2-102 по математике (3 класс, Моро М.И.)

Учебник: Математика. 3 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Нумерация 1.  Назови  число,  следующее  при  счёте  за  числом 99;  100;  299;  409;  1 000. 2.  Назови  число,  предшествующее  при  счёте  числу: 400,  350,  900,  891,  1 000. 3.  Что  обозначает  каждая  цифра  в  записи  чисел: 603,  637,  376,  608,  680,  600? 4.  Запиши  число,  которое  состоит  из: 1)  3  сотен,  2  десятков,  5  единиц; 2)  9  сотен  и  8  единиц; 3)  10  сотен. 5.  Сколько  сотен,  десятков  и  единиц  в  каждом числе:  807,  560,  347,  900? 6.  809 ○  908  360 ○  350 844 ○   900  680  ○  670 925  ○  923 309 ○   310 7.  Запиши  самое  большое  однозначное  число  и самое  маленькое  трёхзначное  число. 8.  Запиши  каждое  из  следующих  чисел  в  виде  суммы  разрядных  слагаемых:  784,  608,  290,  304, 750,  809 Сложение и вычитание 1.  Объясни,  почему  верны  равенства. 76 + 345 + 345 + 76 6 + 18 + 2 = 6 + 20 26 + 0 = 26  0 + 19 = 19 18 - 0 = 18 0 + 0 = 0 2.  Реши  уравнения,  не  вычисляя. х + 15 = 15   18 - х = 18   х - 27 = 0 Задания на полях: Какие числа пропущены: ? ? 87 88 ? ? 91 92

Глава учебника: chast-2-102. Страница chast-2-102

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это уравнение — нужно найти значения переменной, при которых равенство выполняется. Не забудьте проверить ответ подстановкой.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Это уравнение — вспомните правила переноса слагаемых через знак равенства (меняем знак) и правила умножения/деления обеих частей на одно число.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №chast-2-102 из учебника «Математика. 3 класс», авторы: Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 3 класса.