Задача №chast-2-106 по математике (3 класс, Моро М.И.)

Правила о порядке выполнения действий  Вычисли  значения  выражений. 1)  45 + 27 : 3 - 12 90 - 36 : 3 · 2  84 : 4 · 3 + 2 100 - 10 · 9 - 8  17 + 16 · 3 · 0 5 · 5 + 75 : 5 17 · 3 + 2 · 10 80 - 5 · 2 : 10 72 : 6 + 6 · 5 2)  24 + (72 - 42) : 3 70 - (64 - 4) : 2 64 : 4 + (68 - 40) : 2  68 : (4 + 64) · 1 (77 - 42) : 7 - 1 6 · (15 - 12) : 2 Задачи 1.  Составь  и  реши  задачи  в  одно  действие,  в  вопросе  которых  были  бы  слова:  «Сколько  всего  ...?»,  «Сколько  в  обеих  ...?»,  «Сколько осталось ...?»,  «На  сколько  ...  больше,  чем  ...?», «На  сколько  ...  меньше,  чем  ...?». 2.  Составь  и  реши  такие  задачи  в  одно  действие, в  условии  которых  есть  слова:  «На  ...  больше, чем  ...»,  «На  ...  меньше,  чем  ...».  К  каждой  задаче  сделай  схематический  рисунок или  схематический  чертёж. 3.  К  Новому  году  купили  30  ёлочных  шаров  жёлтого,  синего  и  красного  цвета.  Жёлтых  шаров было  10,  синих  —  6.  Сколько  было  красных шаров? 4.  Список  литературы,  рекомендованной  ученикам для  чтения  летом,  включает  28  книг.  Сколько книг  Коля  уже  прочитал  раньше,  если  ему  осталось  прочитать  летом  16  книг? 5.  В  классе  поздравляли  тех,  кто  родился  в  апреле.  У  Оли  день  рождения  27  апреля,  у  Кати  — на  день  позже,  у  Маши  —  на  5  дней  раньше, чем  у  Кати,  у  Вити  —  на  16  дней  позже,  чем у  Оли.  Кого  из  этих  детей  поздравят  в  следующем  месяце?  (В  апреле  30  дней.) Задания на полях: Продолжи ряд чисел: 4 → 6 6 → 9 8 → 12 10 →  12 →  14 → 