Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
математика3 классБез готового ответа

Задача №chast-2-16 по математике (3 класс, Моро М.И.)

Учебник: Математика. 3 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Задание вверху таблицы: Будем  учиться  проверять  деление  с  помощью умножения.  Деление  можно  проверить  так: Частное  умножают  на  делитель. Должно  получиться  делимое. Если  этого  не  произойдёт,  значит,  в  вычислении допущена  ошибка. Например: 1.  Вычисли  и  проверь  решение  умножением. 81 : 3   96 : 6   51 : 3   58 : 2 2.  Объясни  решение  уравнения  и  его  проверку. Проверка: х : 2 = 14 х = 14 * 2   28 : 2 = 14 х = 28  14 = 14 3.  В  деревне  19  домов,  а  в  посёлке  в  4  раза больше.  Объясни,  что  обозначают  выражения: 19 * 4;      19 * 4 - 19;      19 * 4 + 19. 4.  Один  рабочий  изготавливал  за  день  23  детали, а  другой  —  21  деталь.  Сколько  деталей  изготовят  оба  рабочих  за  2  дня? 5.  1)  Запиши  числа  от  19  до  30  и  подчеркни  те из  них,  которые  делятся  на  4  без  остатка. 2)  Запиши  числа  от  20  до  30  и  подчеркни  те из  них,  которые  делятся  на  3  без  остатка. 6.  31 * 3 - 56  90 - 65 : 5   78 - 36 - 42 : 6 4 * 17 + 32  84 : 7 + 27  21 + 49 : 7 - 6 Задание внизу страницы: Вычисли  и  выполни  проверку.  76 : 4  69 : 3

Глава учебника: chast-2-16. Страница chast-2-16

📖 Тема ФГОС: Урок 10. Порядок выполнения действий в числовых выражениях

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Математика, 3 класс Урок №10. Порядок выполнения действий в числовых выражениях Перечень вопросов, рассматриваемых в теме: - В какой последовательности выполняются действия в выражениях без скобок? - В какой последовательности выполняются действия в выражениях со скобками? Глоссарий по теме: Если в выражение без скобок входят то…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны. Можно подчеркнуть карандашом известные числа и вопрос.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Это уравнение — вспомните правила переноса слагаемых через знак равенства (меняем знак) и правила умножения/деления обеих частей на одно число.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №chast-2-16 из учебника «Математика. 3 класс», авторы: Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 3 класса.