Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
математика3 классБез готового ответа

Задача №chast-2-23 по математике (3 класс, Моро М.И.)

Учебник: Математика. 3 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

7.  Определи,  как  можно,  не  изменяя  чисел,  сделать  равенства  верными.  Выполни  это. 100 - 24 : 2 = 38  48 - 20 : 4 * 5 = 35 36 : 6 + 3 = 4     30 : 5 * 6 + 29 = 30 8.  32 * 3  (96 + 4) = 20  98 - 33 * 2 62 : 2  (31 - 7) : 24  100 - 2 * 19 24 * 3  72 : 8 * 11      9 * 9 + 17 10. Для  изготовления  5  одинаковых  скворечников потребовалось  заготовить  20  прямоугольных  и  10  квадратных  дощечек.  Сколько  всего  дощечек идёт  на  1  скворечник? 11. Дети  играли  в  слова.  Маша  составила  9  слов,  а Слава  —  27  других  слов.  Во  сколько  раз  больше  слов  составил  Слава,  чем  Маша?  На  сколько у  Славы  больше  слов,  чем  у  Маши? 12. 1)  36 : 3   42 : 3   30 : 2   65 - 64 : 8 * 3 82 : 2  78 : 6  74 : 2  9 * (14 - 9) - 8 2)  :8 = 0  17 *=17    24 :=24 *8 = 0  17+=17  24 -=24 13. Определи  без  измерений,  где  чей  прямоугольник,  если  Витя  начертил  прямоугольник,  площадь которого  на  2  см2  меньше,  чем  площадь  прямо-угольника  у  Кости,  но  в  2  раза  больше,  чем площадь  прямоугольника  у  Севы. Задания на полях: Ребусы: *8 + 2* = 54 7* - *2 = 18 * · * = *1 * · * = *6 * · * = *4

Глава учебника: chast-2-23. Страница chast-2-23

📖 Тема ФГОС: Урок 10. Порядок выполнения действий в числовых выражениях

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Математика, 3 класс Урок №10. Порядок выполнения действий в числовых выражениях Перечень вопросов, рассматриваемых в теме: - В какой последовательности выполняются действия в выражениях без скобок? - В какой последовательности выполняются действия в выражениях со скобками? Глоссарий по теме: Если в выражение без скобок входят то…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны. Можно подчеркнуть карандашом известные числа и вопрос.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Геометрическая задача — вспомните формулу площади/периметра нужной фигуры (квадрат, прямоугольник, круг, треугольник). Запишите её перед подстановкой.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №chast-2-23 из учебника «Математика. 3 класс», авторы: Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 3 класса.