Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
математика3 классБез готового ответа

Задача №chast-2-4 по математике (3 класс, Моро М.И.)

Учебник: Математика. 3 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

1.  Реши  с  устным  объяснением. 10 * 8 90 : 9 40 : 2 2 * 50 20 * 4 2. 60 : 3  100 : 5  2 * 40  80 : 8 10 * 4  30 * 3    6 * 10  5 * 20 3.  В  коробки  упаковали  60  чашек,  по  6  чашек  в  каждую.  Сколько  коробок  заняли  чашками? 4.  В  3  коробки  поровну  разложили  90  блюдец.  Сколько  блюдец  в  2  таких  коробках? 5.  Какое  самое  большое  число  до  15  делится  без  остатка  на  7?  на  6?  на  4?  на  2? 6. 45 + 6 * 9 - 90  81 : 9 * 7  8 * 9 + 8  12 * 0 : 4 20 - 2 * 8 + 66  32 : 4 * 6  7 : 3 * 7  0 * 9 : 3 51 - 8 * 5 - 11  49 : 7 * 8  6 * 9 + 6  16 : 2 : 1 7.  По  какому  правилу  составлен  каждый  ряд  чисел?  Запиши  по  4  числа  в  каждом  ряду. 1)  2,  4,  7,  11,  16,  22,  ...,  ...,  ...,  ...  . 2)  10,  8,  11,  9,  12,  10,  13,  ...,  ...,  ...,  ...  . 3)  3,  6,  10,  13,  17,  ...,  ...,  ...,  ...  . Задание внизу страницы: Вычисли. 20 * 4 40 : 2 90 : 9 Задания на полях: Ребусы: 7 · * = *1 9 · * = *1 8 · * = 4* 3 · 6 = *8

Глава учебника: chast-2-4. Страница chast-2-4

📖 Тема ФГОС: Урок 10. Порядок выполнения действий в числовых выражениях

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Математика, 3 класс Урок №10. Порядок выполнения действий в числовых выражениях Перечень вопросов, рассматриваемых в теме: - В какой последовательности выполняются действия в выражениях без скобок? - В какой последовательности выполняются действия в выражениях со скобками? Глоссарий по теме: Если в выражение без скобок входят то…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны. Можно подчеркнуть карандашом известные числа и вопрос.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте параграф учебника, к которому относится задача, и перечитайте определения и формулы оттуда. Часто решение «спрятано» в правиле прямо перед задачей.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №chast-2-4 из учебника «Математика. 3 класс», авторы: Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 3 класса.