Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
математика3 классБез готового ответа

Задача №chast-2-85 по математике (3 класс, Моро М.И.)

Учебник: Математика. 3 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

1.  Начерти  прямоугольный,  остроугольный  и  тупоугольный  треугольники.  Обозначь  их  буквами. 2.  Чем  задачи  похожи?  Чем  различаются?  Верно ли,  что  решение  этих  задач  будет  одинаковым? Почему? 1)  В  первом  куске  было  24  м  ткани,  а  во  втором  —  на  8  м  меньше.  Из  второго  куска  сшили одинаковые  платья,  расходуя  на  каждое  по  4  м ткани.  Сколько  сшили  платьев? 2)  В  одном  куске  было  24  м  ткани,  а  в  другом  —  на  8  м  меньше.  Из  всей  этой  ткани сшили  одинаковые  платья,  расходуя  на  каждое по  4  м  ткани.  Сколько  сшили  платьев? 3.  Составь  задачу  по  выражению  (45 + 35) : 5. 4.  18 · 7 17 · 8 19 · 6 106 · 7 - 107 · 6  203 · 4 - 204 · 3 150 · 6 - 160 · 5 180 - 120 · 5 : 6    210 - 140 · 5 : 7   240 - 160 · 5 : 8 5.  Проверь  деление  с  остатком  и  выполни  вычисления  правильно. Задания внизу страницы: Выпиши  номера  остроугольных,  прямоугольных и  тупоугольных  треугольников.

Глава учебника: chast-2-85. Страница chast-2-85

📖 Тема ФГОС: Урок 10. Порядок выполнения действий в числовых выражениях

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Математика, 3 класс Урок №10. Порядок выполнения действий в числовых выражениях Перечень вопросов, рассматриваемых в теме: - В какой последовательности выполняются действия в выражениях без скобок? - В какой последовательности выполняются действия в выражениях со скобками? Глоссарий по теме: Если в выражение без скобок входят то…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны. Можно подчеркнуть карандашом известные числа и вопрос.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте параграф учебника, к которому относится задача, и перечитайте определения и формулы оттуда. Часто решение «спрятано» в правиле прямо перед задачей.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №chast-2-85 из учебника «Математика. 3 класс», авторы: Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 3 класса.