Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
математика4 классБез готового ответа

Задача №chast-1-35 по математике (4 класс, Моро М.И.)

Учебник: Математика. 4 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

12. Выполни деление с остатком и сделай проверку. 832 : 9 641 : 3 587 : 8 667 : 7 13. (57 • 9 + 87) : 6 (648 : 4 - 78) • 4 (807 - 55 • 6) : 9 (900 - 755 : 5) : 7 137 • 6 : 2 219 : 3 • 8 14. Реши уравнения. 7 • х = 1 х - 12 = 0 32 : х = 1 83 - х = 0 15. Реши каждую задачу разными способами. 1) В магазин привезли 5 контейнеров мандаринов, по 40 кг в каждом, и 5 контейнеров с виногра­дом, по 35 кг в каждом. В первый день продали 120 кг мандаринов и 140 кг винограда. Сколько всего килограммов мандаринов и винограда оста­лось продать? 2) Столовая расходовала одну неделю по 70 л мо­лока в день, а другую неделю — по 80 л молока в день. Сколько литров молока израсходовали за эти две недели, если столовая работала 5 дней в неделю? 6 дней? 16. 197 • 5 216 • 4 307 • 3 - 704 : 8 65 • 8 - 535 : 5 684 : 9 + (506 - 102 • 3) 736 : 4 + (607 - 428 : 4) 17.230 + 70 • 3 (460 + 40) • 2 (470 - 70) • 2 380 - 80 • 3 600 + 180 : 6 + 9 360 : (120 + 240) • 4 1. Сколько разрядов содержится в каждом классе? Как называются разряды и классы? 2. Покажи на примере, что 10 единиц любого разряда образуют единицу следующего разряда. 3. Покажи на примере, что 1 000 единиц одного класса образуют единицу следующего класса. 4. Сколько цифр используется для записи чисел? Назо­ви их. Покажи, как можно одними и теми же циф­рами записать разные числа. 5. Покажи на примере, как изменяется значение цифры при изменении её места в записи числа. 6. Как получить число, которое больше данного в 10 раз? в 100 раз? в 1 000 раз? 7. Объясни, как можно сравнить два числа. Задание на полях: 14 •8 :2 :4 •5

Глава учебника: chast-1-35. Задание chast-1-35

📖 Тема ФГОС: Урок 2. Числовые выражения. Порядок выполнения действий. Сложение нескольких слагаемых

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Математика, 4 класс Урок №2. Числовые выражения. Порядок выполнения действий. Сложение нескольких слагаемых Перечень вопросов, рассматриваемых в теме: - что такое "числовые выражения"? - что значит "Найти значение выражения"? - как устанавливается порядок действий в выражениях со скобками и без? Глоссарий по теме: Сложение чисел…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это уравнение — нужно найти значения переменной, при которых равенство выполняется. Не забудьте проверить ответ подстановкой.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Это уравнение — вспомните правила переноса слагаемых через знак равенства (меняем знак) и правила умножения/деления обеих частей на одно число.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №chast-1-35 из учебника «Математика. 4 класс», авторы: Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 4 класса.