Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
математика4 классБез готового ответа

Задача №chast-1-91 по математике (4 класс, Моро М.И.)

Учебник: Математика. 4 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

ЧТО УЗНАЛИ. ЧЕМУ НАУЧИЛИСЬ 1. Объясни, почему верны равенства. 1) 170 • 3 + 170 = 170 • 4 560 • 9 - 560 = 560 • 8 96 • 4 + 96 • 6 = 96 • 10 45 • 3 + 450 = 450 + 3 • 45 2) (81 + 27) : 9 = 81 : 9 + 27 : 9 (540 - 180) : 6 = 540 : 6 - 180 : 6 2. 1 • 43 + 54 • 0 81 • 1 - 0 • 32 (84 - 7 • 12) • 35 75 • (48 - 2 • 24) (90 - 89) • 35 18 • (53 - 52) 3. 824 • 9 916 • 3 712 • 8 27 428 • 4 15 719 • 5 2 • 24 845 12 005 • 5 30 704 • 6 7• 40 300 7 020 • 9 7 002 • 9 7 200 • 9 4. (285 + 15) : 3 • 5 + 280 400 - (60 + 30) : 10 • 1 (300 — 100) — 100 : (10 : 5) 300 - (100 - 100): (10 : 5) 5. 657 • 4 509 • 7 2 193 • 5 7 640 • 8 40 018 • 9 80 700 • 6 (9 010 - 6 235) • 9 8 • (4 348 + 2 062) 6. Увеличь в 8 раз каждое из чисел: 700, 900, 1200. Уменьши в 7 раз каждое из чисел: 560, 98, 1400. 7. Сначала объясни, в каком из уравнений каждой пары значение х будет больше, а потом проверь вычисле­нием. 400 - х = 170 400 - х = 270 х - 80 = 90 • 7 х - 80 = 90 • 5 х : 6 = 56 + 44 х : 6 = 156 + 44 8. Выполни деление с остатком и проверь. 20 : 3 35 : 8 244 : 7 167 : 9 6 539 : 5 8 969 : 9 5 219 : 9 1 860 : 8 217 : 400 130 : 400 9. Вычисли и сделай проверку. 7 410 : 3 4 850 : 5 618 : 6 912 : 3 37 600 : 4 81 600 : 6 424 000 : 4 86 400 : 8 10. 200 000 - 160 032 : 8 900 000 - 54 027 : 9 200 000 - 521 160 : 4 400 000 - 81 270 : 3 11. Объясни, почему неравенства верны. 170 • 5 + 8 • 5 > 169 • 5 + 6 • 5 6102 • (81 : 81) > 6 102 • (81 - 81) 676 : 4 359 • 3

Глава учебника: chast-1-91. Задание chast-1-91

📖 Тема ФГОС: Урок 2. Числовые выражения. Порядок выполнения действий. Сложение нескольких слагаемых

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Математика, 4 класс Урок №2. Числовые выражения. Порядок выполнения действий. Сложение нескольких слагаемых Перечень вопросов, рассматриваемых в теме: - что такое "числовые выражения"? - что значит "Найти значение выражения"? - как устанавливается порядок действий в выражениях со скобками и без? Глоссарий по теме: Сложение чисел…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны. Можно подчеркнуть карандашом известные числа и вопрос.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Это уравнение — вспомните правила переноса слагаемых через знак равенства (меняем знак) и правила умножения/деления обеих частей на одно число.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №chast-1-91 из учебника «Математика. 4 класс», авторы: Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 4 класса.